洛阳市西工区王城小学：创办“红色教育”为学生提供有准备的校本课程

学校社团活动逐渐多元化，为整座校园带来全新的气息

缤纷鸟社团、曼陀罗绘画社团、机器人社团、创意纽扣画社团、手工纸艺社团、红黄蓝美术社团、足球社团……2018年12月27日，洛阳市西工区王城小学（简称：王城小学）的校园里热闹非凡，正在举行以“张扬个性，放飞梦想”为主题的期末社团成果展示活动。校长介红里介绍，王城小学紧紧围绕洛阳市西工区教体局党委创建“红色教育”的指导思想，结合学校核心办学理念——“在体验中完整成长”，坚实推进课程改革和致力于校本课程之社团活动的开发，让学生们在兴趣、潜能和综合素质的培养中获得全面的发展。

□东方今报·猛犸新闻

记者 夏秀琴/文

张欢欢/图

52个趣味社团 陪伴孩子别样童年

动感的舞姿，独特的动作与创意，帅气的律动与张扬……当天下午，虽然天气有点寒冷，但王城小学的孩子们热情似火，街舞社团的同学们为大家表演了最流行、最自信、最潮、最酷的街舞《Mr.Pop》。

操场上社团展示活动如火如荼地开展。只见两名打扮靓丽的小学生，在激情昂扬的主持着节目。

河洛大鼓是王城小学的非物质文化遗产的传统社团，该校把流行歌曲《中国话》改编成为河洛大鼓，孩子们通过说唱、表演，传承中国文化，童声悠扬，非常可爱。

一阵欢快、热烈的鼓声之后，接着是精彩的二胡独奏《虫儿飞》。

魔方社团为孩子们带来了花样还原表演，童模形体社团为大家带来了《潮童秀》，孩子们阳光、自信、可爱的笑脸，优美的姿势，赢得了大家的阵阵掌声。

“我欲乘风破浪，踏遍黄沙海洋。就算是再大困难，也不想放弃，想要去努力……”一首《七月上》经典诵读，给孩子们很大鼓舞。

活动当天，除了舞台上精彩的演出展示外，该校还有书法、绘画、创客、手工创意、陶艺、沙盘游戏、汉字英雄、管乐团等各个社团纷纷秀出各自丰硕的社团成果：苍劲有力的书法作品、魅力独特的传统文化作品、构思巧妙的科技作品、新颖独特的机器人展示等，吸引众多同学围观点赞。

王城小学的社团活动丰富多彩，目前学校已开发的社团课程项目有“足球、篮球、排球、跆拳道、轮滑、河洛大鼓、儿童剧、合唱、街舞、二胡、小记者社团”等；还有节日课程、远足、参观考察等非学科类社团，该校共有52个社团，即52门趣味的课程，52种选择，看得孩子们眼花缭乱。

该校提倡“一师一课程，一生一社团”。以党员教师为表率，深入引导各学科教师开展各具特色的社团活动。

每学期该校都会通过教师自主申报、学校逐一审定、公开自由招募、师生双向选择、领导过程督导、社团成果展示、固化优秀教材这一系列过程，最终形成学校社团课程的生态链。

多彩趣味社团，让孩子们走出传统课堂，进入欢乐的海洋，尽情享受每周四社团活动带来的愉悦，陪伴孩子别样的童年。

特色社团活动 孕育校本课程之花

钻石画如何制作？雀之灵钻石画，玫瑰之约钻石画，天鹅之恋钻石画，卡通钻石画……在王城小学，记者看到了“在体验中完整成长社团课程校本教材《钻石画》”，里面用文图并茂的方式，详细介绍了各种钻石画的制作。

在该校，还有创意纽扣画、美美哒编发、红黄蓝美术等多种教材。

“这是我们学校开发的社团校本课程。”介红里介绍。高质量的社团活动是一种很有特色的课程资源，为启迪学生思维、发展学生个性、全面提高学生素质开拓了更灵活宽广的平台。王城小学以社团活动课作为校本课程开发的突破口，依托社团活动开发校本课程，促进优秀社团活动校本课程化。

孩子好奇、好问、好玩，天生有面对一丛野菊怦然心动的情怀。孩子的生活中不缺少美，也不缺少发现美的眼睛，学校以此为出发点构建并实施了“三位一体”的校本课程：儿童美育成长课程、教师美育提升课程、家校美育共享课程。其中，儿童美育成长课程包括社团体验课程、儿童艺术实践课程等；教师美育提升课程包括专业阅读课程、职业形象课程、艺术熏陶课程、育童讲堂等；家校美育共育课程包括育童论坛、童心大舞台、美育微课等。

优秀社团活动为校本课程之花的绽放，探索了一种新的开发模式。

社团校本课程系列丛书就是从优秀的社团活动中，精选出内容编排科学合理，符合孩子年龄特点，组织优秀教职工编写的系列校本教材。教材图文并茂，引人关注。包括教师示范、学生体验、小组合作、期末展示等内容。让社团课程与体验式学习融为一体，构建起孩子们完整成长的乐园。