合肥市红星路小学教育集团举办融合课展示活动

为进一步梳理、提炼学校集团化办学成果，持续推动课程深度融合，发展学生核心素养，激发教师成长内驱力，5月10日，在合肥市红星路小学国际部报告厅举办为期一天的“牵手北京芳草 共话特色课程 深化教育合作”合肥市红星路小学教育集团集团化办学背景下特色课程研讨会。

当日下午两点，融合课程专场活动如期举行。合肥市兄弟县区学校、庐阳区各小学及本校的老师们纷纷参与本次活动，活动还邀请了庐阳区教体局教研室主任张莉、庐阳区教体局数学教研员李玲玲、合肥市第一中学高级教师鲁先法、韦永珍莅临现场指导，校党支部书记、校长朱清萍出席了本次活动，活动由丁婕主持。

第一节融合课《飓风营救》是由汪永华和朱小佳两位教师执教，课程融合了数学和信息两门学科。课堂上，两位教师有条不紊，合作无间，将现实的大问题压缩成课堂的小问题，由理论到实践，教会学生用数学知识解决机器人的实际运用问题。从而开拓了学生的思路，让孩子展开想象力，由点到面，联系现实，培养了学生思考能力和动手技能。真正实现“”从生活中来，到生活中去”的教学目的，拉近了科学知识和实践运用的距离。第二节融合课《Oh Susannas》是英语和音乐融合的一节双语课，由刘敏子和沈悦两位老师呈现。课堂气氛欢快流畅，孩子们跟着老师的节奏一起律动，快乐地学习乐理知识，学唱英文儿歌。而英语老师美妙的歌喉，音乐老师流畅的英语都让现场的老师们啧啧称赞，感叹红星教师的素质高，才艺广。第三节融合课《壮志西行追古踪》是王媛媛和田雪两位老师将语文与品社融合的一节课。在这节课上，学生们穿越古今，了解丝绸之路的历史渊源和文化足迹，品味“一带一路”将给世界带来怎样的机遇和发展。吟着古诗，和着音乐，听着执教老师娓娓动听的讲述，历史的长篇和未来的蓝图仿佛铺展于眼前。

三节融合课展示结束后，与会的专家老师积极点评。区教体局数学教研员李玲玲极大地肯定了红星路小学教育集团的课程融合活动，提出学科融合的重点是学与用的结合。合肥市第一中学高级教师鲁先法指出单学科严谨但却无法解决所有问题，学科融合是社会发展的一种趋向。韦永珍表示老师的专业能力之强，综合素养之高，给她留下了深刻印象。而庐阳区教体局教研室主任张莉则强调21世纪需要全能型人才，她从选题、融合和语言等方面细致地评点了执教的教师，并对红星路小学教育集团教师的创新和钻研予以了高度赞扬。

课程的融合不仅改变了传统的教学模式，更引起学习、学习方法和评价手段的深刻变革。能够将单一零碎的知识点整合，形成知识链，打破学科间的壁垒，更深刻透彻地研究问题、解决问题。（佘媛媛 高晓娅 朱力 邹晓洁）

(责编：刘颖、金蕾欣)