两个硕士教不了一个小学生：哪个父母不焦虑

　　原标题：两个硕士教不了一个小学生：哪个父母不焦虑？

　　跟朋友婷婷小聚的时候，她发给我一篇新华社的新闻稿，原标题为《两个硕士竟然教不了一个小学生——谁在靠你的教育焦虑“吃饭”》。

　　新华社的记者对孩子们的教育现状做了调查，一个小朋友刚上小学二年级，就被父母送到了某个英语培训机构的密集课程。

　　小朋友的父母都是毕业于国内985和211大学的硕士，但孩子妈妈说：“苦虽苦，孩子的语言敏感期没几年，不能偷懒。”

　　而像这位小朋友这种状况的家庭还算是普遍现象，各类培训机构遍地开花，学区房产的售价与租金也节节攀升。

　　一边是孩子们学习压力陡增，节假日甚至刚从英语班出来，就要去培优班，匆匆吃上一口午饭，马上还要进舞蹈班。一边孩子的父母跟着受罪，在门外长时间等候，这些博士、硕士们边刷手机，吐槽起步阶段数学、拼音、图形这么简单，收费却不低，却又庆幸自己第一时间“秒杀”到了课程。

　　文章中，专家认为要缓解家长的焦虑，不仅要劝家长保持理性，还要推进优质教育资源的均衡，从根本上打破不健康的教育生态。

　　朋友边给我看新闻边苦笑，她说，记者的调查是没错，专家的建议很对，但是谁敢拿孩子的未来去赌？谁知道什么时候教育资源才能均衡，名校就那么几所，招生政策还经常变来变去，不焦虑的才不正常。

　　朋友婷婷说的确实是真心话，她自己是名校毕业，老公是名校硕士，家庭收入不算低，孩子也聪明可爱，在外人看来，她的生活很幸福很美满，但只有跟她熟识的朋友才知道，她的日子也可以用鸡飞狗跳来形容。

　　婷婷家孩子现在上小学二年级，学了4年英语，4年钢琴，3年的绘画，2年趣味数学，1年的游泳。

　　这还是在婷婷辞职专门照顾孩子，自己陪学陪练，亲子教孩子古诗词和汉字，老公教孩子逻辑推理，各类兴趣班特长班缩了又缩，减了又减的条件下的结果。

　　这几年陪孩子写作业，接送孩子去兴趣班补习班，以及陪孩子练琴，婷婷基本上是比上班还忙还累，每天都个跟孩子斗智斗勇。孩子学的好，她就好。孩子学得糟糕，她就好几天心情烦躁，特别容易发火。

　　婷婷跟我吐槽，说孩子现在做作业练琴有时候特别拖拉，总是磨磨蹭蹭。一直催孩子快点，弄完了可以玩一会或者好早点睡觉，可是根本没效果。

　　有一天她发现让孩子改的作业，孩子嘴上答应了，但一检查还是没改，就立刻压不住火，对着孩子一通大吼，盯着他改完才算罢休。

　　冷静下来一想，当时的感受就是自己都放弃事业辞职照顾孩子了，费了这么多心血，孩子还是这么难管。现在做事就拖拖拉拉虎头蛇尾，以后长大了还了得……自己把自己吓坏了，才会去吼孩子。

　　婷婷感叹，“你说我怎么会不知道自己焦虑，但是不焦虑怎么办，这日子也不知道什么时候是个头。”

　　这些话让我想起了早前一个记者的采访，也是一位小学生妈妈。孩子妈妈说：

　　“孩子不拼命超前，就上不了重点初中，上不了重点初中，就很可能上不了重点高中，上不了重点高中，就很难考上重点大学，这一系列连锁反应，往往影响的是孩子的整个人生”。

　　这可能真的不是一个父母要不要停下，该不该反思的问题。这是外部绝大多数父母都会焦虑甚至恐慌的大环境。

　　周围别人家的孩子都那么优秀，会产生攀比焦虑。

　　别人都在学英语学音乐，我家的娃每天不看书玩游戏，一副特立独行置身事外的样子，父母真的很难坐得住。不加码，似乎孩子注定要沦为差生。

　　按照别人的方法教孩子了，却收效甚微，会产生茫然焦虑。

　　从早期的《傅雷家书》到《哈佛女孩刘亦婷》再到《好妈妈胜过好老师》，教育经从来不少，但放到自己家孩子身上就总是不奏效。自家娃又拖拉又不听话，完全不知道什么是最适合他的教育方法。

　　升学压力与日俱增，入学条件模棱两可，会产生压力焦虑。

　　眼看着要幼升小，小升初，初升高，父母焦虑得几乎睡不着觉，想方设法打听学校的入学须知，打听哪个补习学校靠谱，哪个补习老师好，孩子却还是不紧不慢，成绩也中等左右，不上不下，危危险险。说淡定，实在是有点困难。

　　未来变化难以预测，很怕孩子难以应对，会产生远虑焦虑。