本报讯日前,五墩实验小学教育发展共同体教学质量提升工作研讨会召开。盱眙县教育局副局长、教师发展中心主任张建国,教师发展中心研训部主任林光勇、该共同体学校校长及教务主任共计20余人参加了会议。
会上,张建国首先就共同体今后发展方向作了明确说明,并指出共同体的主要目标任务是努力提升教育教学质量,促进素质教育大发展。他还就“学校内涵发展”的课程、课堂、教科研、管理、文化及学生、教师及“5+2”等方面作了简要概述。
林光勇作了题为“基于证据基于现场基于问题”的专题发言。专题发言主要就学校管理、教学六认真方面存在的问题作了详尽的反馈。专题发言强调:学校教育人要以“集体站立”的姿态,用终点思维倒推找路径,学校通过完善顶层设计、整体构建、系统运行,探索“最小化的内耗”,发挥“最大化的效应”,追求最优化的品质。其次,要以“在一起”的方式凝智聚力,学校的“文化、环境、管理、德育、课程、教师、评价、联盟”等都要聚焦质量,构建质量提升的同心圆。
该共同体牵头校校长王国兵对共同体成立以来的工作作了简要回顾,并对今后共同体的具体工作作了详尽的安排。他说:“教育质量的提升关键在抓课堂,抓六认真。今后,教育共同体要密切合作,进一步抓好落实工作。”
该共同体学校的所有校长还一起签署了《盱眙县五墩实验小学教育发展共同体校长年度目标责任状》。
原文来自:中国财经界
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