3月3日周一下午集团摩登派的活动拉开了帷幕，本次活动内容由集团名师张丽黎老师为青年老师们带来了精彩的名师微讲座《多元化评价模式下小学低年级英语活动评价设计的实践与思考》。讲座中提到在教改背景下，多元化评价模式的提出无疑为小学英语教学注入了新的活力，因其更加注重学生的全面发展，通过多种形式、内容和机制的评价活动，能更全面地反映学生的真实水平。此外，论文中强调的从教学实践中寻找研究问题的方法也让青年教师们受益匪浅。作为一线教师，我们每天都在与学生打交道，教学实践中遇到的问题和困惑其实就是最好的研究素材。通过将这些实践问题转化为研究课题，我们不仅可以更好地解决问题，还能提升自己的教学和研究能力。张老师的这次分享让我们对多元化评价模式有了更深入的理解，也启发了大家在教学实践中的新思路。