为进一步推进学校教师梯队化建设，苏州市吴江区平望实验小学新成立了学科研究中心，旨在通过研究中心的工作推进赋能教师发展，培育一大批师德高尚、专业素养强的双优型“四有”好教师，并以教师提升赋能学生更好成长，探索一条适合平小的“新质”之路，促进学校高质量发展。

活动由学校教务处主任王洁主持。

黄振华书记介绍了学科研究中心概况：

工作目标

1.教师课堂实践能力拔节

2.教师学科研究素养提升

3.教师育人思想文化进阶

研究团队

本学期第一批成立了语文、数学、英语、体育、美术、科学6个学科研究中心，各学科研究中心教师成员总计70人，聘请学校区级及以上骨干教师16人作为校内导师，并根据每个学科研究中心发展需要聘请校外导师。

中心项目

1.“适性课堂”教研团队建设

2.“平心静读”读书成长营建设

3.“适性教育”科研团队建设

随后，成员代表杨露老师和导师代表钮健平副校长分别发言。

活动最后，王华峰校长寄语：“在新时代，我们学校教育首先要做的就是加快育人方式的转变，要注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生在学习过程中主动探索、勇于创新。围绕这样的新目标、新任务，该如何再出发是一大难题，而学科研究中心的设立正是解决这一难题的好方法，把教育科研和教学研究深度融合，把课题研究落实到课堂，让课堂研究带着科研味儿。强化学科的教学，优化学科课程内容，不断改进教学方法与方式，摒弃惯性思维和路径依赖，通过学科实践和动手探索等方式去培养更多具有创新能力的优秀学生。各学科研究中心的成立与建设是平望实验小学教育教学改革提升重点工程，是学校办学资源和要素的结构优化，希望通过不断的发展与探索，师生能够得到更大的成长，涌现出更多的好老师好学生。平小真正的美在于人的美，唯有赋能师生，才能让平小人人向往。”