秋雨潇潇，果实甜甜。虫鸣啾啾，趣意正浓。为了落实新课标新理念，切实提高课堂教学效率，10月10日，常州市北郊小学语文组教研活动如期进行，全体语文老师和天宁区教师发展中心邱俊老师参加了本次活动。

李霞老师执教了四年级上册第10课《爬山虎的脚》第一课时，李老师本节课教学内容选择恰当，教学过程中重视语文学习方法的指导和运用，善于运用图片资源，帮助学生理解“柄”“漾起波纹”等关键词句，李老师还特别重视学生朗读，读悟结合，以读代讲促悟。

课后，在陈夏婷老师的主持下，老师们展开了评课活动。首先李霞老师介绍了教学设计及设计意图，对课堂教学进行了反思。储文茹老师肯定了李老师能抓住文章的重点，开展丰富多彩的课堂教学，同时也对课堂教学节奏的把握提出了自己的看法。陈夏婷老师认为“30+10”讲练一体化落实得还不够好，10分钟动笔写的时间还不够，教学环节需要再精简调整，保证学生课堂的练习时间。

教师发展中心邱老师做出了高位引领，邱老师认为李老师教学目标明确、教学内容选择恰当、教学资源运用熟练、课堂组织有效推进。同时对李老师提出几点建议：厘清文脉，方法要更巧妙，压缩用时；引导学生，要推动学生思维发展；同类文体，引导学生关注，培养学生科技文阅读能力。

思，然后知不足；研，然后明方向。教学无捷径，日积月累，才能水到渠成，融会贯通。在实践中反思，在反思中成长，实践不停，反思不止，成长不息。

（图文：徐梦星  审核：李霞）