本学年，我校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，增强服务意识，以“自我管理,追求卓越”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展而不断努力。 为提高工作的针对性和时效性，结合当前疫情形势特制订计划如下：

新的学年将做好以下工作。

一、扎实推进党建工作，促进全面工作健康发展

（一）加强思想建设,提高党员教师整体素质

以习近平新时代中国特色社会主义思想组织党员、教师深入学习贯彻党的二十大精神，重点学习《中国共产党章程（修正案）》《党的二十大报告》等文献，提高党员教师的思想认识和业务素质。

（二）强化组织建设，增强党组织的凝聚力

1.认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。开展党支部“主题党日”活动，加强党员理想信念教育。

2.发挥党员的先锋模范作用。积极动员全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，争做教学能手、学科带头人；安排年轻党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，发挥示范作用，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

（三）抓好作风建设，扎实打牢思想根基

1.坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2.加强师德师风教育。组织教师学习《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等。严禁教师有偿家教、体罚学生，进一步规范教师从教行为。

3.做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开工作。同时经常听取教师对学校工作的意见和建议，提高工作效率。

二、发挥理念的引领作用

必须适应教育形势的发展，具有超前全新的办学理念、健全且富有人性化的管理机制，走特色发展和个性化道路，努力创造出有利于学生个性化发展的宽松环境，给学生最多最好的机会，以极强的社会责任感和使命感，积极创建现代化学校。

新的学年，把德育教育的重心下移，从学生的生活中找寻德育教育的内容，让学生从自身说起，从生活说起，解决生活中的实际问题。在生活中感受道德的力量，提高自己的道德判断和评价能力，从而养成良好的道德行为习惯。教导处少先队要和班主任一起，立足从学生身边发生的小时入手培养学生爱心和责任，促进学生良好品质习惯、生活习惯的养成。

（一）培养学生的规则意识。所有成员一起遵守的条例和章程，具有普遍性和约束性，它能限制我们按照一定的程序、格式、方法来做一些事情，使事情做起来更加简便、效率更高。和谐社会应当是一个依法守秩的社会。要求其公民应具有强烈的规则意识，遵守国家法律、法规，遵守各级组织所制定的规章制度，遵守公共生活准则。教育学生要从遵守课堂纪律、遵守活动规则开始，逐步养成讲规则、守秩序的良好习惯。

工作要求创新，学校就是要培养具有创新精神和创新能力的人。我们继续坚持课堂教学中突出学生的主体地位，先学后教，通过小组合作学习，培养学生的探究与合作精神。在课堂教学中，要求教师时时考虑不放过任何一个让学生自主学习、合作交流的机会。凡是学生自己能学的教师不教；凡是学生自己能探究的教师不导；凡是学生自己能做出的教师不启；凡是学生自己能说出的教师不引。学校还准备继续开辟第二课堂，今年开设了围棋课，在各种活动开展中引导学生多尝试、多体验、多参与，培养学生的创新意识。

（二）培养学生的自主管理的能力。目前，各个学校都在开展丰富多彩的社团活动，我校也积极组织各项活动，内容涵盖各个学科，促进了学生全面发展。本学年在二到五年级举办各种社团活动，每一项活动都要求突出学生的主体地位，由学生自主训练、自主编排，自主参与，充分发挥学生的自主能力，教师只做合作者、点播者、协调者。