小学一周不上课，让孩子沉浸体验科学实验，引发热议：这样教育孩子，能行吗？

　　动手实践，给予孩子更多可能。

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　　近日，河南一位乡村科学教师火了。

　　这位老师用废旧瓶子等材料，带学生们制作了一个多级水动力火箭。

　　看到水火箭在操场上发射成功，不少孩子激动地直接跳了起来。

　　而这已经不是他第一次带孩子们动手做科学实验了。

　　他说，乡村学校的孩子们对外面的世界都有很多的渴望和好奇。

　　为了开阔孩子们的视野，他就经常会给孩子们展示一些有趣的科学小实验。

　　有时候，孩子们也会加入进来，和他一起完成。

　　孩子在做实验这个过程中既能学到知识，又能提高动手能力。

　　这样的活动，对孩子们学习成长是非常有意义的。

　　正所谓，实践出真知。

　　对于所学的知识，孩子亲自实践过后，感受会更加深刻，记忆也会更加强烈。

　　其实，养育孩子，除了教他读书学习，开阔眼界、提升他的动手能力，也是教育中非常重要的一环。

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　　上周，杭州一小学一周不上课沉浸体验科学实验，惹得很多人羡慕。

　　为了激发他们对科学的探究和好奇心，该学校举办了为期一周的科技节。

　　在科技节开幕式上，孩子们便被“大象牙膏”、“空气大炮”等实验狠狠地吸引了。

　　部分实验，孩子们还可以亲自去动手体验。

　　网友们看到后直言：这样的学校，看得我想回去上学了。

　　其实，生活中很多孩子离开学校，平时基本没有什么动手实践的机会。

　　一些家长为了不让孩子浪费时间，就连家务都不让孩子动手做，更别说做一些有趣的小实验了。

　　在他们看来，孩子学习就该全身心沉浸在书本的世界里。

　　可仔细想想，一个整日低头与书本为伍，与枯燥乏味的知识点打交道的孩子，他又怎么会真正爱上学习呢？

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　　之前，贵阳一位妈妈就非常支持孩子将理论知识实践化。

　　每次儿子在学校学习了新的物理知识，做了新的物理实验，他都会回家做给妈妈看。

　　有些家长在孩子放学后，会要求孩子抓紧时间学习。

　　但这位妈妈在儿子做实验时，从来不会催促他。

　　她会耐心地观看，并且会在实验结束后为儿子鼓掌点赞。

　　就这样，通过一次次地实践，孩子不仅动手能力也越来越强，也爱上了令很多同学头疼的物理。

　　后来，他甚至会一边在家做实验，一边给妈妈讲解实验原理。

　　网友们看到后纷纷表示：“看来老师教的，孩子是真的学会了。”

　　知识的学习形式，是多样化的。

　　理论与实践相结合，不仅会让孩子感受不一样的学习方式，也会帮助孩子更好的理解知识，巩固知识。

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　　当然，我们所说的让孩子“动手做”，不单单指的是对课本内容的实践。

　　除了做一些科学实验，生活中也有很多知识，是需要孩子们亲自动手去做，去体验才能真正了解掌握的。

　　近日，贺州市不少小学生化身小小菜农，在学校亲手种下生菜、辣椒、茄子等菜苗。