学好小古文 写好小作文

◀朱文君近照 ▼朱文君课堂集锦 受访者供图

□楚天都市报极目新闻记者 刘我风 通讯员 丁小美

全国语文名师朱文君，国内“小古文”概念的首倡者，国内第一本小学生小古文读本《小学生小古文100课》的编写者，深耕小古文教学十余年，她的小古文课既生动有趣，又扎实高效，将文化、观念、素养、策略的培养，巧妙融入到小古文的学习中，让孩子受益终生。

近日，朱文君推出一套四册本的《跟小古文学作文》，接受了楚天都市报极目新闻记者专访。

《小学生小古文100课》 十年了还是“爆款”

记者：学古文，写作文，这一下子解决了孩子们学习语文的两大难题。您的职业是一线语文教师，还是语文教学研究者？

朱文君：我在一线当小学语文教师12年，因为教学成绩突出，1997年被调到合肥市中心城区教委当教研员。那时候我还很年轻，是中层干部，又是女性，往上走的机会还是很多的。但“世界那么大，我想去看看！”2005年，我从原单位裸辞，应聘到上海《小学语文教师》杂志社工作。这是上海教育出版社主办的一份杂志，在全国的小学语文教学界非常有影响力。我当老师的时候是这份杂志的读者，当教研员的时候是这份杂志的作者，后来成了这份杂志的编辑、主编。《小学生小古文100课》就是在这个期间编辑出版的。更后来，我随我们老主编在上海创办了一个教育机构，并出任一个国际学校的中方校长。这两年我退休了，主编这套《跟小古文学作文》。

记者：令人好奇的是，《小学生小古文100课》怎么是在济南出版社出版，而不是上海教育出版社出版？

朱文君：“小古文”这个概念是我首先提出来的，一开始很多出版社都不能接受。即便是在济南出版社，也是我花了3万多元自费出版的。那是十年前了，2012年，刚上市时就是我自己在推广，后来出版社那边突然说爆款了（笑），这十年据说一共卖出了八九百万册呢，成了长线“爆款”产品。

小学亲近古文，阅读经典，到中学才能厚积薄发，文采斐然

记者：那是超级畅销书了。十年前，一般家长或者老师，最多教教小学生读古诗词。你怎么想到教小学生学古文呢？

朱文君：古诗词，学龄前儿童就可以读背了，小学生还是要学点文言文。

古文又叫“文言文”，是中国人用了几千年的书面语，表达起来精准、精炼、精美。直到一百年前，中国人才开始用“白话文”来写作。“白话”也就是我们平常说话用的口语。口语不用太讲究，说清楚了就行，说不清楚就多说几句，啰嗦点也没有关系。但把口语直接落到纸上，就往往不够精炼，经不起推敲，措辞也不够文雅。所以，要想把白话文写好了，就得向文言文学习。

作家张晓风说得好：“文言是好的白话的母亲。”因为文言能帮助白话去掉“粗鄙”和“冗赘”，变得简洁凝练，典雅优美。中国现当代著名作家，鲁迅、朱自清、沈从文、叶圣陶……包括后来的汪曾祺、季羡林，都是有很深厚的文言底子的。所以他们写的白话文章，语言精美，措辞精妙，音韵和谐，被当作现代汉语的典范。

如今，国家大力弘扬传统文化，和传统文化有关的写作题材越来越多。2020年的高考考了关于齐桓公和管仲、鲍叔牙的历史典故，2022年又考了《红楼梦》的“沁芳”之妙。考生面对这些作文题目，如果没有对古文、古典名著的阅读储备，那肯定要败下阵来了。但是，如此浩如烟海的文化，考生的储备只靠考前刷题，肯定来不及。必须从小学开始，让孩子亲近古文，阅读经典，多读多写，到高中的时候才能厚积薄发，文采斐然，面对这样的作文题旁征博引，挥洒自如，稳操胜券。

教孩子学古文的目的，不是写古文，而是写好现代文

记者：现在这套《跟小古文学作文》跟《小学生小古文100课》有没有重合呢？

朱文君：没有。《小学生小古文100课》是我在教学和教研实践中，从浩瀚的典籍里挑选的。到杂志社做编辑，给了我一个资源整合的机会。