多种教学场景应用，这所小学让信息技术扮演核心角色

“新时代新奇迹·2017-2022”上海发展成就展一上线，就引发了黄浦教育系统广大党员教师的观展热情。展览中提到，作为全国数字化转型试点区，上海不断推进教育数字化转型。黄浦区卢湾一中心小学作为上海市首个信息化应用标杆校，让我们看看这五年学校在数字化转型方面的探索和实践。

“教育作为国之大计、党之大计，自十九大以来，正步入高质量发展新阶段，培养体系、育人方式、评价导向等各个方面均面临着深刻变革。由此看来，数字化将有助于解决教育改革和发展道路上的难题，提供新思路、赋予新力量！”上海市黄浦区卢湾一中心小学的吴蓉瑾校长说。

卢湾一中心小学已经建设了关于安全、消防、校园环境、云课堂、云手表等多种信息化教育教学场景，形成了“以立德树人为本色，以情感教育为底色，让信息技术扮演核心角色”的“多元同心、云端协同”的育人新模式。

系统开发“云产品+物联网”

为数字化转型提供技术保障

学校立足教学实际，以学生为中心，充分结合校园环境及学生年龄特点，借助信息技术打造了一系列相辅相成的“云产品”，如“云课桌”“云朗读”“云阅读”“云展馆”“彩云墙”“云厨房”“云手表”“彩云图书馆”等，与课堂中的云设备相配合，以实现云教学所需的各种学习场景和功能。此外，学校基于对校园物联网感知系统、视频监控系统等各项关键数据的有效融合，将学校软硬件有效结合，搭建可视化展示平台。通过直观、友好的全局视角，对校园安全、校园环境、资产管理三大板块的日常运行进行监测与管理，以提供可视化数据支撑、提高办事效率。

多维度优化教学流程

切实为课堂“减负增效”

为提高教学效率、提升教学质量，学校将信息技术融入日常教学环节。搭建“三三制”备课系统。一方面延续学校“商讨共享、个性修改、课后反思”三段式备课的优良传统，另一方面，借助信息平台操作，简化繁琐的备课步骤，帮助教师快速搜集、整合所需教学资料，方便实时调整与管理；基于多样化数据采集，即时生成学习动态曲线，帮助教师因材施教。学校依据学科特点匹配适宜的技术手段和路径，例如，语文课的“古诗词平台”、数学课的“手写板”“云笔”、英语课的“分级阅读系统”、体育课的“云手表”等，均借助信息技术伴随式采集学生成长数据，如书写笔顺、单词发音、心率速度等，从而帮助教师对症下药，个性化提供教学辅导、激发学生最佳学习效能。

智能描绘数字画像

科学开展教育评价

基于德智体美劳“五育并举”的培养目标，学校构建了“学生数字画像系统”。该系统全面记录学生的基本信息、综合发展信息、学业情况、体质情况、艺术作品信息及重点关注信息。宏观上可以分析学生群像，如班级情况和年级情况，微观上可以智能追踪每位学生的成长轨迹，用全面、深入、细致、真实的手法进行记录，帮助教师以循证的方式，科学、客观地开展教育评价，有助于挖掘每位学生的闪光点，促进个性发展。