从脑瘫患者到“博士研究生”：他用一根手指敲论文(2)

　　2015年6月，谢炎廷修满了本科教学计划的学分，达到了毕业要求。虽然没有学位证，但谢炎廷圆了大学梦。谢炎廷还向徐守军表达了想继续深造的想法，徐守军表示十分欢迎，“谢炎廷能选择自己感兴趣的内容并提出解决思路，作为老师也是愿意继续带他的。”此后谢炎廷加入了徐守军的课题组，成为“编外”研究生。

　　三年“读研”时光，对谢炎廷来说是充实的。为了方便谢炎廷上学，家人卖掉了老房子，搬进了兰州大学本部附近的小区。“从小区进入学校，只有10多米的路程。”刘小风说。谢炎廷从此风雨无阻，徐守军课题组每周两次的组会，除了两次生病，他全部参加了，并与同学交流讨论，积极表达自己的想法。

　　2018年6月，到了研究生毕业答辩的日子，谢炎廷准备好了幻灯片。徐守军在台下补充说明，谢炎廷在台上仔细讲解，论文得到了答辩委员会的高度认可，谢炎廷与其他研究生一起顺利毕业。当得知谢炎廷想继续学习的想法时，徐守军再一次鼓励他：“如果愿意，可以继续读我的博士。”于是谢炎廷当上了“博士研究生”。

　　2016年，徐守军带着谢炎廷和他母亲参加了“第七届全国组合数学与图论大会”。2017年，谢炎廷的一篇学术论文发表在澳大利亚的一家学术期刊。2018年，谢炎廷和他母亲前往合肥参加学术会议。“我认为谢炎廷的能力和学习时间已经达到博士一年级的水平了，他在期刊上已经发表了一篇论文，第二篇也正在发表中。”徐守军告诉记者。

　　“辅导他几乎没有影响我的教学。实际上我们平时少点应酬，就能有足够时间去做一些有意义的事情。学习让他既快乐又满足，这个过程加强了我教书育人的动力。”徐守军表示，付出时间辅导谢炎廷，不仅能帮助他圆梦，他的母亲也可以安心工作，对于他们家庭也是一件好事。

　　人生有梦不觉寒。谢炎廷对记者说，他希望能像霍金一样，成为对社会有用的人。“以后做出漂亮的科研成果，为社会作贡献。”