苏州大学党委书记江涌：聚焦人才培养高质量发展做实一流本科教育改革行动计划

编者按：教育国本，立德树人，高等教育尤其担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。2019年5月16日，江苏省委、省政府召开全省教育大会，为江苏教育现代化建设勾画路线蓝图，亦为高等教育内涵式发展指明发力方向。为贯彻落实大会精神，人民网江苏频道与江苏省教育厅在全省抽选20所各类高校，联合推出视频栏目《江苏高校访谈录》。

苏州大学党委书记江涌接受人民网专访 马焘焘摄

人民网：江书记您好，欢迎您做客人民访谈。全省教育大会刚刚召开，很高兴就大会精神的落实，推动高等教育内涵式发展的话题向您请教。

江涌：大家好。非常感谢人民网给我们苏州大学这个机会，在全省教育大会召开不久就接受人民网的访谈，我也非常乐意跟各位朋友进行交流。

人民网：首先想请您谈一谈，作为部省共建的“双一流”高校，苏州大学适应新时代高校人才培养模式改革,在培养社会所需的创新型人才方面应有何新作为？

江涌：苏州大学是一所走过119年办学历史的老校，也是国家“211工程”重点建设高校，国家“2011计划”首批入选的14所高校之一，也是教育部和江苏省共建的“双一流”建设高校。从历史到今天，我们都坚持把立德树人作为根本任务，把加强内涵式发展、提高人才培养质量作为我们的主要目标。

在全省教育大会召开以后，我们将进一步地落实全国、全省教育大会的精神，更好地贯彻落实我们提出的一流本科教育改革行动计划。我们要树立一流的人才培养理念，即“育人为本、德育为先、个性培养、全面发展”这16个字，我们的目标是培养出德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。我觉得首先要有这样的理念，这也是总书记在全国教育大会上给我们人才培养提出的要求，我们要很好地贯彻。在这样的人才培养理念的指引下，我们要打造一流的本科专业，打造一流的教学团队，建设一批一流的课程，同时要推进一流的人才培养模式的改革，最终目的是要产生一批一流的、高质量的、素质比较全面的德智体美劳全面发展的优秀人才。我想这是我们下一步改革的目标。

当然我们重点还是在原来改革的基础上，在人才培养模式改革方面进一步地推动和创新。我们要进一步推动我们的书院制人才培养改革，在以往比较成功地举办了敬文书院、唐文治书院的基础上，还要继续推动举办我们的师范学院，我们把它命名为田家炳书院。我们还要举办紫卿书院、博习书院，重点在新工科人才的培养、在医学人才的培养方面，也推进一系列的改革。总之我们希望通过这一系列的改革举措，能够进一步加强我们的内涵建设，特别把我们办学的注意力聚焦到我们的人才培养上来，真正实现人才培养高质量的发展和提升。

人民网：立德树人，德育为先。全省教育大会提出，推进教育现代化必须把立德树人作为首要任务。请问苏州大学在高校思想政治工作方面有什么思考以及新的探索和做法？

江涌：苏州大学高度重视大学生的思想政治教育，特别是在全国、全省高校思想政治工作会议召开以后，我们在第一时间认真地进行了学习贯彻。我们从思想政治工作的体制机制上进行了完善，建立了党委统一领导，强化主体责任，各部门分步实施，推动“三全育人”、协同育人的思想政治工作的新体系和格局。

我们一方面重视发挥我们思想政治理论课和其他一些普通课程的作用，特别重视将思政课程跟课程思政相结合，推动我们广大教师、任课老师、专业老师积极参与到大学生思想政治教育的工作当中来。

第二，我们特别强调教师的师德师风建设，强调教师要以德立身、以德立学、以德施教。教师是人才培养的重要力量，高质量的人才、一流的人才离不开一流的教师，广大教师的思想政治素养也直接关系到、影响到我们人才培养的质量。所以我们特别重视把好师德师风关，也制定了一些政策举措，强化师德师风建设，把政治标准作为我们师资队伍建设的首要标准来抓。

第三方面，我们也特别强调社会实践，让学生在实践当中能够锻炼自己、了解国情、增长才干。我们将学生的社会实践纳入到我们的思想政治理论课，把它作为必修的学分，全校所有的同学都要利用一切机会，特别是寒暑假，积极投身到我们的社会实践当中，在实践当中接受教育，通过实践来增强他们热爱祖国、热爱共产党、热爱人民的信念。