济钢高中教师撰写的文章在各级刊物发表

时间：2019-07-01 13:21人气：来源：网络整理

济钢高中教师撰写的文章在各级刊物发表

2019-06-30 12:07:00舜网

摘要：阅读和写作，是教师成长的两翼，以阅读写作带动的成长，不同于只依靠教学成绩的成长。济钢高中有很多优秀教师，他们既能脚踏实地、埋头于繁忙的教育教学实践，又能仰望星空，不时地将自己的教学研究和感悟付诸文字，给同行以借鉴和启迪。

　　阅读和写作，是教师成长的两翼，以阅读写作带动的成长，不同于只依靠教学成绩的成长。济钢高中有很多优秀教师，他们既能脚踏实地、埋头于繁忙的教育教学实践，又能仰望星空，不时地将自己的教学研究和感悟付诸文字，给同行以借鉴和启迪。

济钢高中教师撰写的文章在各级刊物发表

　　笔者随手翻阅《济南教育》，发现仅2018年至今刊发的文章中就有13篇由钢中教师撰写。这些文章都源于作者在一线教学工作中的切身感悟，题材多样，既有校领导高瞻远瞩、具有引领性的教学管理类论文，又有结合具体教学内容谈备课、授课经验的，还有谈班级管理经验或生活感受的……读之受益良多。

　　另据不完全统计，2018年济钢高中还有刘伯彦、王培坤、赵玉霞、李娟、刘晓春等多位教师在《中国人口·资源与环境》《现代教育》《法育》等国家级、省级期刊发表论文多篇。

　　写作是教师专业成长的需要，正如叶澜教授所讲：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，但坚持写三年反思有可能成为名师。”写作，让自己活得明白，更让自己活出了精彩。写作，也会改变你的课堂磁场，甚至改变你的生命属性。钢中的教师们，笔耕不辍，写出了精彩的教育生活。