上海青少年性健康报告发布:8.3%高中生曾偷尝禁果

　　结果发现：

　　青少年对异性交往的允许程度逐渐走向开放，以接吻项目为例，1999年时青少年的允许比例为10.4%，2004年上升至12.6%，而这次调查的数据达到25.4%。

　　这一组数据说明了什么？

　　是否意味着一些青少年的道德出现问题？

　　裘晓兰认为，并非如此。

　　纵观世界发展趋势，青少年性行为低龄化，已经成为了一种全球现象，不仅发达国家如此，在发展中国家与欠发达国家同样存在。

　　究其原因，是通讯科技高速发展，在互联网时代出生的青少年，从小通过网络接触各种信息，认知趋向多元化，在性领域的宽容性与开放度日趋提高。

　　青少年在进入青春期后，对爱情与性充满好奇与期待，甚至偷尝禁果，古今中外皆是如此，本来也很正常的事，但裘晓兰发现，在性行为低龄化加速的同时，选择不婚不育的年轻人比例也在上升。30%受访者都认同性是美好的，但也13%的受访者认为性行为最大的作用是减压。性成为了游戏人生的方式，而并非生儿育女的责任。

　　究竟是哪里出了问题？

　　在调查中，许多家长和老师对性教育的态度也许可以说明问题。

　　在面对这样一份问卷，许多家长和老师感觉非常尴尬，觉得这事情不太好对孩子明说，或是遮遮掩掩，或是直接拒绝，调查的过程举步维艰。

　　“其实他们都懂，现在的小孩啥都知道。”一位老师在拒绝问卷后这样回答。

　　“这我信，但问题是他们是怎么就突然懂了呢？”

　　裘晓兰发现，不少孩子无法向家长和老师请教两性关系与性健康相关的知识，大部分都是羞于启齿，或是直接被拒。

　　而在学校和家庭，正统性教育几乎为零，孩子基本只能“自学成才”。

　　数据显示：

　　有23.0%的青少年在遇到性困惑时通过网络（含社交软件）寻求答案；而通过学校课程寻求性困惑答案的青少年比例为14.2%，从朋友和同学处寻求性困惑答案的青少年比例为12.4%。

　　通过互联网上自学性知识，的确是一种非常便捷的方式，但问题是网络信息良莠不齐，难免会接触到有害信息，不少孩子就是这样被“带歪”了。

　　除了缺乏正确的性心理观，一些最基本的自我保护知识也是极度缺乏。