原标题：交流、分享与成长：第四届“当代史：文献与方法”研习营侧记
6月26日-7月7日，由广东省东方历史研究基金会主办，华东师范大学周边国家研究院等承办的第四届“当代史：文献与方法”研习营，在广西民族大学东盟学院举行。来自威斯康星大学、北京大学、香港中文大学、澳门大学、复旦大学、中国人民大学、外交学院等22所海内外高校的30名学员参加了本次研习营。
与往届研习营相同，本届研习营仍将中国当代史、中国与周边国家关系作为关注重点，录取了诸多热衷于冷战时期中国与南亚、东南亚关系研究和中国当代史研究的学员。研习营特邀华东师范大学周边国家研究院高嘉懿老师、游览老师和广西师范学院李玉峰老师作为随营讲师全程参与活动，为学员们解答档案搜集、文献阅读、史料鉴别、论文写作等方面的问题。同时，外交学院陈实老师和黄冈师范学院张威老师和随营讲师一起，参与了学员报告的整个环节，并对学员们的学术论文和研究计划提供了宝贵的建议。
本次研习营的主要安排分为主讲教授报告、专家座谈、学员报告三大板块。笔者从中选择部分内容详加介绍。
第四届当代史研习营师生合影
动机判断、学术争议与冷战史研究
冷战国际史的发展大致可以分为“美苏争霸”、“苏攻美守”和“美攻苏守”三个时期，其中的两次转折均受到中苏关系变化的深刻影响，而探讨这些问题必须依靠中苏双方的档案文献。近年来，俄国档案开放呈现收缩的趋向，加之直接反映决策过程的历史档案数量较少，学界对于中苏关系史的研究存在多处争议，其中之一便是对斯大林各项活动的动机判断。如何利用既有史料研究斯大林的活动动机？华东师范大学历史系沈志华教授和姚昱教授提出了自己的看法。
6月26日上午，沈志华教授在开营讲座中提出，对于斯大林各项活动的动机研究应该根据其行事方式及时代背景，而不是简简单单地将斯大林的言论作为其行动的主要目的。
沈志华展示了一封1948年斯大林要求毛泽东团结中国各民主党派和民族资产阶级的电报。许多俄国学者据此认为，斯大林的这封电报说明毛泽东团结民主党派的政策是在苏联政府的授意下执行的，而他却认为这种说法是值得商榷的，并列举了几则史料论证自己的观点：其一，抗日战争胜利前夕，毛泽东发表的《论联合政府》阐释了“建立民主的联合政府”的任务；其二，1947年7月7日，中共中央再次提出了“成立联合政府”的口号；其三，1947年10月10日，毛泽东为解放军总部起草了政治宣言，八项政策中的第一条便是成立民主联合政府。
据此，沈志华认为，在中国共产党开始走向胜利之时，毛泽东和中共中央更加重视统一战线和成立联合政府问题，并非斯大林及苏共中央授意的结果。斯大林之所以赞同中共中央采取“统一战线”的方式成立新政府，更多考虑的是顺应中国革命形势。至少可以说明：中共中央要求成立民主联合政府的苏联因素，并不像以往学者所以为的那样重要。
沈志华强调，研究者不能因史料本身是真实的，就想当然地认为史料中所述内容也是真实的，档案本身的客观存在并不能说明档案内容的真实存在。为了进一步阐释该说法，他还引用了爱德华·卡尔在《历史是什么？》一书中的话：“没有一个文件能告诉我们比文件的作者想到的更多的东西。”
讲座最后，沈志华和各位学员分享了历史研究的几点经验：首先，研究者要寻找与研究对象有关的所有史料，包括反映时代背景和历史细节的档案文献；其次，研究者要对搜集到的所有史料进行详细的梳理、对比、鉴别和考证；再次，研究者要根据考证后的史料还原历史发生的“现场”；最后，研究者要用史料检验自己的逻辑与结论。
6月29日，华东师范大学历史系姚昱教授做了题为《证伪法与多边史料利用：以1949年初国共内战调停问题为例》的报告。首先，他提出了对这一选题的研究缘起，并指出大问题意识、具体问题意识和“反事实假设”对于历史研究的意义。接着，姚昱介绍了解放战争后期，斯大林阻止中国人民解放军“过长江”问题的研究现状：第一，向青、陈广相等人认为斯大林想要干涉中国革命；第二，列多夫斯基和齐赫文斯基认为，斯大林并未阻止中国人民解放军过长江；第三，金东吉和沈志华等人对此事持怀疑态度。
为了考证三种说法的准确性，姚昱详细分析了斯大林与毛泽东往来的电报及美国对外政策文件集（FRUS）部分档案，并根据这些档案文献证伪了两位俄国学者的说法。最后，姚昱强调，美国档案的利用可以修正苏联档案的误记，以及多边档案的利用与证伪法的使用对冷战史、跨国史的重要性。
当代史研究的方向：新史料、新视角
随着中共党史、中华人民共和国国史研究的深入和高层历史研究的饱和，越来越多当代史研究者开始关注于社会底层的历史发展，因而，回忆录和民间史料逐渐进入研究者的视野。如何运用好回忆录和民间史料？6月30日上午，华东师范大学历史系沈志华教授、韩钢教授和中共中央党校王海光教授举行了“档案文献与研究方法”的专家座谈会，分享了自己的看法。
