考研很“热”， 也别忽略其中“凉气”

　　燕都融媒体评论员 刘采萍

　　根据教育部官网消息，2020年全国硕士研究生招生考试将于12月21日至23日举行，报考人数341万人，比2019年考研人数290万增加了51万，增长17.59%。

　　2016年考研人数还只有177万，是2020年报考人数的一半。虽然招生规模也在扩，但报考人数猛增，录取率必然稳中有降。因此，创下新纪录的考研人数一公布，大家立刻感叹：“好难啊”“更难啦”！

　　考研热，一方面与社会教育水平提升有关，另一方面也是就业环境中一些因素反馈引导而成。现在，用人单位对求职者的学历要求普遍提高，不仅应届毕业生希望考取研究生，提高就业竞争力，而且许多在职人员也必须适应市场需求“回炉镀金”——非应届生报考比例逐年递增，正是为此。

　　高学历人才增加当然是好事，但对于这样的考研热，公众的担心也逐渐累积——主要是因为看到了这股热流背后复杂的成因，而深忧其对教育生态的影响甚至是破坏。

　　很多大学生现身说法：这些年本科扩招，高等教育注水，拿着一张大学毕业证在成千上万人中竞争工作岗位，越来越难；学校如果再“非一流”，那就更让人忐忑了。因此，这几年的考研大军中，“双非一流”这个概念日益凸显，即本科毕业院校与“双一流”两个榜单均无缘，学生在保研的福利上已然严重落后，只好投身竞争更激烈的考研。他们花更多时间、精力和金钱，无非只为换得一个相对公平的职场起点。

　　这种令许多大学生及其家庭倍感压力和心酸的处境，既反映人才市场存在某种不合理的“学历崇拜”和“学校歧视”，也印证了太多高校教育水平不尽如人意，无法令产业界和社会信任的尴尬事实。目前，研究生报考中“双一流”和“双非一流”学生比例已经突破二八分，随着“985”和“211”向“双一流”整合，这种无奈的“补偿性报考”会怎样影响未来的研究生教育质量，仍有待严肃评估。

　　当然，也有人把“考研热”归因于大学生不肯面对职场压力，想继续躲在象牙塔里逃避现实。固然有这方面原因。但归根结底，那么多考生刻苦用功破釜沉舟，他们所追求的，无非是与自己理想能够匹配的教育环境，以及自己认为更有把握的人生发展机会。这有什么不对？如果非要说他们只是留恋打打游戏、看看小说那样的青春消磨而害怕担负责任的话，我们是不是也该追问一下：曾经飞扬的精神和热情的能量，到底是从哪个时刻、被什么东西，捆缚了翅膀，冰封了梦想？我们又该如何在沉溺的放纵与“被动式考研”等迷狂中，重寻教育真实的目标与力量呢？

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