汇添富基金10年专业培训乡村教师超过800人

　　“受人之托，代人理财”，公募基金行业是带着“社会责任”这一属性诞生的。汇添富基金作为公募基金的一员，自成立之初就致力于成为一家具有社会责任感、受人尊敬的资产管理公司。汇添富基金积极履行社会责任，以服务实体经济为根本方向，以为投资者创造价值为初心和使命，以为社会发展贡献力量为最高要求。由汇添富基金发起的品牌公益项目“河流•孩子”已坚持十年，成为集中反映汇添富履行社会责任理念的缩影。10年来，“河流•孩子”先后举办了10期乡村优秀青年教师培训班和4期乡村教育管理者研习班，专业培训乡村教师超过800人。

　　“河流•孩子”名称的由来，源自一份简单而令人动容的笃信：有河流的地方就有村庄，有村庄的地方就有孩子，有孩子的地方就有希望。10年前，一则关于“飞索求学”的故事被媒体争相报道。为了求学，很多怒江边的孩子们每天都需要冒着危险，依靠飞索渡江的方式，往返于波涛汹涌的怒江两岸。而当汇添富一行人来到当地实地探访时，看到的景象更加触目惊心：当地孩子的生活和读书环境艰苦程度难以想象，一些家庭家徒四壁，人与家畜共居，孩子们每天走2到3个小时山路去上学，而且当地“一师一校”的现象非常普遍，教育条件非常简陋。

　　怀抱着力所能及的为当地的孩子做些事情的初衷，汇添富基金于2008年在云南省怒江傈僳族自治州泸水县援建了第一所添富小学——平安寨添富小学。这所寄宿制的学校，让孩子们可以免受路途的艰辛和天天横渡怒江的危险，也能把分散在各个山上的孩子尽可能的聚集起来，真正在窗明几净的校园接受现代化教育。

　　怒江，成为汇添富基金公益之路的起点。十年来，“河流•孩子”不断沿着一条条祖国西部的河流溯源而上，在最困难的地方点亮希望，四川金沙江、宁夏黄河、甘肃大夏河、贵州柳江、湖北清江、青海大通河、广西右江、湖南湘江、内蒙嫩江。项目团队及志愿者们考察、建设、参与管理，他们回访、维护、不断更新，他们看到无数孩子小小的梦想在青山绿水间萌芽、成长、飞翔。

　　随着项目的推进，随着对西部教育的理解和认识逐步加深，汇添富基金开始从更加长期的视角思考项目的发展。在实地考察的过程中，项目团队发现相对于“硬件”的落后，“软件”的问题更加严重。当地老师受限于环境和条件，知识比较陈旧，视野也有限。怎样帮助乡村教师实现个人的成长，是解决乡村教育问题更加核心和关键的一环，一位好教师，将持续影响一代又一代的学生，而一位好校长，往往就意味着一所优秀的乡村小学。

　　因此，汇添富逐渐形成了“以软性投入为主，以硬性投入为辅”的项目运作理念，开始着力打造乡村优秀青年教师培训项目，将老师们从偏远的大山带到现代化的上海，聘请专业教育机构和教育专家担任讲师团，向他们传授先进的教育理念、教学方法和管理方法，进而长期地影响和改变一代代乡村学生。汇添富坚信，专业化和标准化是项目公信力的基石，也是项目逐步面向社会、面向公众的前提。目前，“河流•孩子”已经形成了10多项规范性文件，内容涉及项目章程、志愿者管理、学校援建、教师培训、图书室和多媒体教室捐赠、财务管理等。

　　在教师培训方面，项目拥有自行开发的课程体系，有一套和华师大教育学教授合作编制的培训教材，有相对固定的志愿者讲师库，有学员评估和反馈机制；在学校援建方面，有规范的选址标准和综合评估表单；在助学金、奖教金方面，有详细科学的选拔标准；在图书室捐赠方面，拥有项目专属的书目库。

　　2010年，汇添富基金发起设立了上海金融行业的第一家公益基金会，从组织架构上保证了汇添富公益项目的规范化。

　　通过规范化、标准化的专业运营，“河流•孩子”逐渐从一个由公司管理的专项公益项目，发展成为员工和社会各界爱心汇聚的公益平台。自2011年以来，汇添富基金的员工已累计与410多名品学兼优、家庭贫困的“添富小学”学生一对一结对，支持他们完成学业。50多次组织600多人次志愿者走进大山深处，参加西部助学公益行动，为西部学校的师生提供了3万多小时的公益服务。