旌阳区东街小学四个坚持落实援彝对口帮扶

四川新闻网德阳10月24日讯（魏应斌  刘洪英  张华 文/图）为落实对口帮扶彝区教育工作，帮助引领帮扶校转变教育观念，更新教育手段，提升教育质量和管理水平，发挥优质教育资源的辐射带动作用，按照旌阳区教育局有关要求，根据《旌阳区东街小学对口帮扶越西县丁山乡、大花乡小学实施方案》，近日，旌阳区东街小学援越送培送教团队一行九人在铎培校长的带领下，不远千里，跋山涉水，风尘仆仆赶赴越西县丁山乡中心小学校。

送培送教中，由东街小学语文教研组长刘洪英老师执教的《<神秘的日落山>导读》，王丽老师执教的《审问》，刘方老师执教的《植树问题》，杜小青老师执教的《恐龙世界》，蔡春霞老师执教的《多样的节奏》受到了丁山乡中心小学孩子们的深深喜爱和听课领导及彝族老师的高度评价。同时，两所学校的老师欢聚一堂，进行了深度交流。旌阳区东街小学古华副书记举办了《在小学数学课堂教学中如何培养学生提出问题》的讲座，教科室主任张华举办了《教育科研之我见》的讲座，上课老师还分享了自己的教育教学理念。期间还开展了为丁山乡中心小学捐款、送图书、送彩色笔、剪刀学具的手拉手活动。最后，双方建立了语文、数学、美术、音乐等工作坊。最后，丁山乡中心小学陶洪校长感谢东街小学为彝区带去的精彩课堂和前瞻性教育理念。

据悉，旌阳区东街小学援彝工作坚持选派一线教学实践经验丰富，政治立场坚定，教学指导能力强，能在教育方法、教育科研上起到引领示范作用的业务骨干参加援彝；坚持结对双方采取教师交换的形式开展教师互动，每年派出骨干教师到被帮扶学校送教，参与随堂听课、指导教学、组织教研、上示范课等；坚持采取面对面指导、集体备课、评课议课等多种形式，研究教育教学方法，提高教学水平，提升被帮扶学校教师学科技能和专业素养；坚持以不同形式定期开展“心连心”、“手拉手”交流活动，为彝区孩子们搭建交流学习、增进友谊的平台，广泛开展“一对一”结对子、写书信、发微博、交“笔友”等活动，促进学生共同学习、共同生活、共同成长。尝试共同举办征文、演讲、绘画、书法、舞蹈、体育等活动，互派学生参加文化节、艺术节、运动会等一系列活动；尝试开展双方“寒暑假综合实践课及游学”，在活动中学习，在活动中共建，在活动中加深理解、增进友谊；学校在力所能及的情况下，利用现代信息技术手段，加强在线交流，共享教育资源库，通过开展专题讲座、课题研究等形式，为被帮扶学校搭建教育科研平台，交流教科研方法。

旌阳区东街小学校长铎培说：我们将严格按照旌阳区教育局援彝总体部署和具体要求，通过“选派骨干教师、物资援助、干部教师跟岗学习、送教送培、资源共享”等，按照“四个原则”（即智力帮扶为主，骨干引领，量力而行，质量为本。）帮扶引领越西县丁山乡、大花乡培养一批教育理念先进，教育教学方法科学，政治过硬的骨干教师，为彝族孩子们接受高质量的教育积累经验，提供保障。