从7月份辞职考研,半年的备考时间和经历让我感触良多,深感考研不易,一路走来也得到过新祥旭考研学姐的帮助,在这里分享一些自己的考研经验,希望可以帮助学弟学妹们能尽快找到自己正确的复习方式,少走一点弯路。
我是一个三跨考生,本科是一所普通双非院校,专业是会计学,准备2020 的考研其实是二战了,大三下学期身边的同学准备考研,我也是准备了本专业的考研,我当时高数学起来比较吃力,于是选择会计专硕,这个只需要准备管理类联考和英语二,但是会计专硕竞争比较大,而且如果失败没有调剂机会。第一年考研选了一个热门的财经院校,进了复试,但排名比较低,失败告终。后面毕业后选择在教育机构上班,这段经历让我对教育学产生兴趣,自己本身也不喜欢财经类专业,加上有一点不甘心吧,最终选择教育学跨考。我本身对南京这所城市很感兴趣,加上南京师范大学教育学实力较好,于是就综我将南京师范大学定为了目标院校。
下面我分类来介绍自己的备考历程:
一,考研应该哪些准备工作?
1.专业课的参考书目、分数分布、题型设计和复习规划
2.政治和英语的复习规划
3.时间安排和个人总结
二、准备篇
这一阶段主要是搜集一些考研相关信息,确定目标院校和专业,学硕还是专硕。并对目标院校深入了解,主要包括参考书单、招生情况、分数线和录取情况等。
三、专业篇
南京师范大学原先是620自主命题,2020年改为311统考,311教育学专业基础综合并没有官方指定的参考教材,但是根据对历年真题的研究发现,近年来的考查越来越强调教育学的综合素养,看教育学类的教材是提高教育学综合素养的捷径。大纲解析之类的辅导资料不能取代教材,教材是311在备考过程中的必备资料基本已经成为共识。一般我们默认的参考教材是以下6本:
一、《教育学基础》(十二所重点师范版)
二、《教育学》(王道俊、郭文安版)
三、《中国教育史》(孙培青版)
四、《外国教育史教程》(吴式颖版)
五、《当代教育心理学》(陈琦、刘儒德版)
六、《教育研究方法导论》(裴娣娜版)
【分数与题型】311满分是300分,4种题型,其题量并不比自命题的题量小,如果时间规划不佳,则很难在3小时内完成试卷。以下是我备考时总结的一些经验给大家提供参考:
1、选择题45个题,一共占90分,40分钟以内必须做完;
2、辨析题3个,一共45分,建议8分钟一个,一共花25分钟;
3、简答题5个,一共75分,建议10分钟左右一个题,50分钟做完;
4、论述题3个,一共90分,2个必做,1个必选题,60分钟。
5、剩余5分钟检查收卷。
【复习规划】7月决定考研,5个月的时间
基础阶段初试复习安排
基础阶段一:7月至9月
专业课:确定了考学硕,一开始买齐了620的参考书,但9,16出通知改统考,重新买齐了所有参考书单,由于我开始时间已经有些晚了,基础阶段的精读教材完全跳过,直接根据教材先画出大概框架,做了每本书的思维导图,并标明重点和不理解的地方。基础阶段不需要要求必须记住多少知识点,笔记也可不做,因为还不熟悉书本,做也是抄书,参考价值不大的。这一阶段主要是打基础,梳理框架,把参考书目先看一遍,圈出重点,把不会的表明,留待下一轮复习解决。
英语:背单词,推荐墨墨背单词,做真题(1997年开始做)
强化阶段:9月至10月
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