2021福建省新中考政策及解读

　　福建省教育厅发布《关于全面落实中考中招改革进一步强化考试招生评价育人导向的通知》

　　政策要点

　　有招收定向生的学校将增加，也就是说，初中择校的代价越来越大。

　　初中学业水平考试(中考)各科成绩合格，才能初中毕业。

　　保送生、特色生纳入自主招生范畴，在中考后进行。

　　普职比要大体相当。

　　普高不能跨地市招生。

　　①《通知》原文

　　坚持正确导向，充分认识全面准确落实中考中招改革的重要意义。中考中招改革是教育评价改革的重要内容，对全省义务教育阶段学校全面落实国家课程方案和课程标准、深入实施素质教育以及对高中阶段学校优化人才选拔培养方式，都具有重要导向作用。2018年，我厅印发《福建省高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》(闽教基〔2018〕66号，以下简称《实施意见》)精神，经过两年的准备和过渡，2021年起全省初中毕业生将全面实行新的高中阶段学校考试招生方案。各地各校要深入贯彻中央深化新时代教育评价改革等文件精神，全面准确落实我省《实施意见》确定的中考中招改革举措，围绕改革难点、痛点、堵点问题，坚持立德树人，加强重点攻关，细化工作措施，健全落实机制，推进教学、考试、招生等有机衔接，构建基于初中学业水平考试(即中考)成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取新模式。各地各校要确立科学的育人目标，牢固树立科学教育观，严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师，确保教育改革发展正确方向。‍

　　解读

　　今年福建将迎来新中考，要点如下——

　　➤ 从2018年秋季入学新生开始;

　　➤ 历史、地理、生物也计入中考总分;

　　➤ 中考总分从现在的655分提高到800分;

　　➤ 全科考，信息技术、美术和音乐也要考，不计分，分合格不合格;

　　➤ 音乐和美术，学校自己考;

　　➤ 信息技术市里统考，无纸化;

　　➤ 英语口试回归，以合格、不合格呈现。

　　②《通知》原文

　　落实质量标准，认真组织实施好规定学科学业水平考试。义务教育课程方案设定的除综合实践活动和劳动外的全部科目均纳入初中学业水平考试范围，物理、化学、生物另设实验现场操作考试，综合实践活动和劳动纳入综合素质评价。初中学业水平考试不制定考试大纲，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题。命题要改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。鼓励支持有条件的地方采取人机对话方式开展英语听说考试探索，测试学生英语听力和口头表达能力。物理、化学、生物实验操作考试方法、时长由各设区市教育局(含平潭综合实验区社会事业局，下同)确定，鼓励有条件的设区市统一组织实施并探索采取信息化手段测试，由县(市、区)组织实施的应事先制订测试方案并报设区市教育局核准;艺术(或音乐、美术)和信息技术学科由县(市、区)根据设区市教育局要求组织学校具体实施，鼓励有条件的市、县(区)统一组织实施。物理、化学、生物实验操作和艺术、信息技术学科考试成绩划分为A、B、C、D、E五个等级(E为不合格)，暂不具备条件的也可按合格、不合格划分两个等级，具体由各设区市确定。所有学科(含实验操作)学业水平考试成绩达到合格及以上等级，是初中学生毕业的必要条件。各地2023年开始均要将实验操作考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据。鼓励有条件的设区市探索将艺术学科纳入中考招生录取计分科目。总结体育与健康科目学业水平考试经验做法，适时调整优化考试模式和计分办法等。

　　解读

　　➤ 现在中考实行两考合一，就是初中学业水平考试，一次考试解决初中毕业和高中招生。

　　➤ 中考不制定考试大纲。

　　➤ 命题增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。

　　➤ 中考英语口试用机器考。

　　➤ 艺术(音乐、美术)和信息技术也要考，怎么考，由各地自己考。

　　➤物理、化学、生物实验操作和艺术、信息技术学科考试成绩划分为A、B、C、D、E五个等级(E为不合格)，暂不具备条件的也可按合格、不合格划分两个等级。

　　➤ 所有学科中考(学业水平考试)达到合格，才能获得初中毕业证书。

　　➤ 从2023年起，物理、化学、生物实验操作考试成绩要纳入中招录取。厦门已经纳入。

　　➤ 鼓励有条件的设区市探索将艺术学科纳入中考招生录取计分科目。

　　从这句话看，没有强制艺术也要算中考分，还留有余地。

　　➤ 总结体育与健康科目学业水平考试经验做法，适时调整优化考试模式和计分办法等。

　　从这句话看，只提及调整考试模式和计分办法，没有提及提高分值。

　　③《通知》原文