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5月20日下午，由中央电化教育馆主办，四川省电化教育馆的教育部网络学习空间优秀区域和优秀学校成果展示交流会在成都市龙江路小学召开。教育部科技司教育信息化与网络安全处副处长任昌山，中央电教馆培训部主任刘峰，四川省电化教育馆副馆长万珊，四川省电教馆资源中心主任屈亮，成都市教育技术装备管理中心副主任廖代言，成都市武侯区教育局党组书记、局长陈兵出席活动，网络学习空间各省级项目执行单位负责人和教育部网络学习空间优秀区域和优秀学校负责人参加会议。

教育部科技司教育信息化与网络安全处副处长任昌山首先为会议致辞并提出希望：武侯区及各中小学要积极尝试、探索，以活动为契机，梳理经典案例、形成成功经验，快速推进网络学习空间建设与应用，发挥示范带动作用。

课例展示环节，龙江路小学殷石老师和一年级1班的学生们共同呈现了《七巧板》一课。殷老师利用“武侯教育三顾云”的各种资源辅助教学，帮助学生很好地辨析了七巧板中的几种基础图形;在七巧板拼图比赛中，学生的眼、手、脑都动了起来，他们在看中学、做中学、玩中学，并初步感知常用的图形变换方法，体会数学学习的乐趣。

数学课例说课活动中，龙江路小学袁九玲老师结合小学数学课例《年，月，日》从课前，课中，课后三方面分享了教育信息化2.0时代下的课堂教学研究。

龙江路小学杨尚薇校长从三大要素、三大策略、三大行动三方面全面详实、地介绍了龙江路小学教育信息化建设的思考与实践。她谈到，在教育信息化建设的新时期，龙江路小学主动对接《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化2.0行动计划》要求，以愉快教育为核心理念，以乐悦课程为载体，以“数字化校园”为主要路径，进一步提升信息技术与教育教学融合应用水平，提高师生信息素养，提升学校管理信息化水平，加快实现学校教育现代化进程。

武侯区教育局党组书记、局长陈兵以《善建善用，优教优学》为题，围绕空间建设、空间应用、空间升级向大家讲到武侯区以网络学习空间主推区域教育高品质发展的优秀案例与经验成果。他说：无论教育技术如何发展，教学形态如何演变，教育人的初心不变，始终放在培育人才上。今后，武侯教育将坚持以网络学习空间的智能升级为抓手，把握智慧教育变革新机遇，构建智慧教学新生态、教育服务新样态和智能治理新形态，让武侯教育更加公平、更加优质，为国家培育更多、更好的智慧型、创新性人才。