东华大学抓住关键环节上好师生“入门课”(2)

兴国必先强师，强校必先强师。传道者自己首先要明道、信道，年轻教师是学校教育质量不断提升的新动力，是教育事业可持续发展重要的依靠力量。学校打造以师德养成、内涵教育、文化浸润、实践涵育于一体的“崇德讲堂”师德建设品牌，通过“主题报告”“入职宣誓”“师德师风专题培训”“能力培养规范学习”“传承·奋进”等5大模块，为新教职工扣好从事教育教学工作的“第一粒扣子”。

通过专题网络培训，系统学习政治理论、法律法规、职业素养、典型事迹等；聆听专家报告，学懂政策导向，提升思政育人本领；线上线下对话“崇德讲堂”师德导师，跟随老一辈教师学思悟践育人初心；精准学习文件案例，全面理解把握为师底线要求；参加大师剧《钱宝钧》观摩、教师荣休仪式、升旗仪式等，感受学校尊师重教的良好氛围；实践育德育心行走学，感受国家科技发展的脉搏，坚守教育报国的初心。一系列精心“搭配”的专题培训，帮助新教职工在从教之初就牢记立德树人使命，树立远大职业理想，努力成为社会风尚的引领者、学生成长的引路者、教育强国的建设者，守好课堂教学主渠道。此外，学校还为新教职工量身定制了《教师手册》、《师德文化录》、《师德师风建设学习材料》、教学工作记录本等具有东华特色和时代内涵的“手边书”，师德文化变得触手可及。让新教职工在浸润心田的文化氛围中，争做为学生健康成长指导引路的“四有”好老师。

纺织学院特聘研究员王黎明告诉记者，针对新教职工的主题教育活动深深激荡起自己的爱国、报国情怀。在日常教学中，他和新同事们主动挖潜主讲课程中的思政教育元素，并有机融入课堂讲授，如结合老校长钱宝钧科学报国的故事，启发学生树立正确的价值观，厚植心怀天下的家国情怀等。来自东北的马雷斯是理学院的一名新任辅导员，他告诉记者，通过学校的新教师培训教育，感受到了全方位满满的关心，顺利完成了“从学生到教师”的身份转换，对学校有了更深的了解和感情。“在今后的工作中将带着一份职业文化，怀着一种工匠精神一直努力奔跑下去。”