2019年以来,国家政策在职业教育领域频频发声。2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,强调要多措并举打造“双师型”教师队伍,建立100个“双师型”教师培养培训基地。2019年两会期间,政府工作报告中再一次重点关注职业教育领域。报告指出,加快发展现代职业教育,支持企业和社会力量兴办职业教育,加强师资队伍建设,提高办学质量。
作为汽车职业教育知名品牌,车拉夫一直在师资培养认证和教学体系研发上深耕。4月22日车拉夫正式推出了为中高职院校教师专门打造的“汽修学堂”在线师资培训平台,与国务院出台的《国家职业教育改革实施方案》遥相呼应,进一步发挥了车拉夫在汽车人才培养上的领先优势。
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聚集名企优势资源 深化产教融合对接
车拉夫自2008年成立以来一直专注于汽车职教行业,十年来,车拉夫以“为中国汽车产业进步培养世界级技术人才”为使命,将先进技术与教学需求进行高度融合创新,努力探索教育教学新模式,促进优质教学资源开发共享。目前,车拉夫服务的客户涵盖主机厂、快修连锁保养品牌及全国六百多所知名职业院校,业务遍及全国32个省级行政区及多个海外国家。
车拉夫培训学院
据悉,截至2019年3月,车拉夫六大“双师型”师资培训学院已全部建成并投入使用,“汽修学堂”正是基于“双师型”教师队伍培养而专门打造的在线师资培训平台。“汽修学堂”师资培训平台由前奔驰技术经理、宝马认证培训师、现任车拉夫培训学院院长王斌先生领衔主讲,多位行业专家、职教专家及主机厂培训师联袂加盟,讲师团队经验丰富、阵容强大。王斌先生表示,“通过汇聚一线技术经验丰富的专家团队,我们将原厂维修案例数据全面渗透到课程体系搭建、课程内容研发、实训操作示范以及能力标准设定中,把一线维修经验带进汽修课堂,真正发挥企业在“校企合作、产教融合”向专业化、纵深化发展的桥梁和纽带作用,整体提升教师能力水平和教学质量。”
强化课程体系建设,校企联合推动教育内涵发展
师资培训的核心在于课程内容建设。为了贯彻教育部对课程建设和学科体系建设提出的相关要求,车拉夫与一汽大众销售责任有限公司进行深度合作,将一汽-大众大众品牌旗下燃油车及即将发布的新能源车型作为教学平台基础,从产业及教育两个维度,将企业一线岗位需求为导向指引共同开发在线教学课程以及面向职业教育的教师教学能力提升两个着眼点对合作院校教师进行全面的线上技术培训。
车拉夫汽车科技有限公司CEO孙伟先生提到:“在课程内容重塑和教学体系打磨上,车拉夫技术团队投入了极大的人力、物力和精力,从故障案例甄选、案例重现、案例验证、能力标准设定、课程内容呈现到配套教材研发,车拉夫力求打造出真正面向企业真实生产环境的任务式培养模式,与院校深度合作持续构建培养出教学能力和企业实践能力兼备的“双师型”教师队伍。只有教师真正强,学生作为院校的培育产品才能真正满足企业的实际需求。”
现阶段,“汽修学堂”师资培训平台重点打造了新能源高尔夫及速腾、迈腾等明星车型课程,特别与一汽大众销售有限责任公司合作签约,将在一汽大众大众品牌培训中心与车拉夫培训学院进行联合讲师直录播技术培训,从而让全国的汽修教师都有机会接受到权威高水平的课程学习机会,后期多个流行品牌车型如通用、比亚迪、吉利、丰田等技术路线品牌师资培训课程将陆续发布。
在线培训课程主要通过直播、录播等形式开展,教师学员既可以将线上案例分析课程直接引入现场课堂教学环节,也可通过在线问答、留言、评论等方式与讲师进行互动交流,每周定期针对学员提出的重难点进行集中回顾和讲解。同时,直播课程都安排了助教全程参与;未来,车拉夫在课程安排、在线认证、在线测评等方面将为学员提供更精细化和周到的教学服务,为全国汽修专业教师搭建在线知识交流平台,产业技术深度进入汽修专业的发展过程,是车拉夫搭建这一学习平台的初衷。
创新教学模式,引领新时代教学变革
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