素质教育让体育课不再“缺席”

时间：2019-10-09 08:33人气：来源：网络整理

　　近日，长治市将强化体育课教学和学生体育锻炼纳入深化基础教育改革十大行动。要求全市中小学校要开齐开足体育与健康课程，让体育课不再“缺席”。

　　众所周知，素质教育是基础教育改革的主旋律。体育，作为素质教育的重要组成部分，同样面临着从应试教育向素质教育转轨的需要。但客观而言，当前的体育教学中，多数以体测达标和竞技体育为主导，往往忽略了体育可促进学生身心健康协调发展的重要性。因此，原本为数不多的体育课时也常被占为他用。

　　事实上，体育是一种行动的教育，远不止“运动”那么简单。学生在体育活动中，有利于培养组织性、纪律性、集体主义等优秀道德品质，以及勇敢、坚毅等顽强意志力。这种特殊功能，是其他学科所不可替代的。体育教育实际上是实现价值塑造的一个重要方面，既有强健体魄的价值，又有育人价值。

　　体育课堂教学，恰是实施素质教育的主阵地之一。一个热爱运动并能在运动中获得乐趣的学生，学习成绩或许不是最好的，但他一定具有积极进取、不畏困难、内心坚韧的优秀品质，也一定是热爱生活，热爱生命的人。改革体育教学，是素质教育“补短板”的重要一环。我们必须转变观念，打破传统框架的束缚，创新体育教学方法，让体育课不再“缺席”，让学生感到体育课是快乐的，而非可有可无，更不是为完成体测达标的一种负担。

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