我省四部门正就“全面开展小学生课后服务”征求意见

　　中国菏泽网消息（牡丹晚报全媒体记者 姜培军） 小学生放学后去干什么？家长没时间接孩子怎么办？日前，省教育厅、省发改委、省财政厅、省人社厅共同起草了《关于全面推进小学课后服务工作的指导意见（征求意见稿）》，向社会公开征求意见。《意见 （征求意见稿）》要求，2019年9月底前，全省所有小学（含九年一贯制学校小学段）全面开展课后服务，保障学生需求，并鼓励有条件的初中参照实施。

　　《意见（征求意见稿）》提出，小学课后服务时间为上学日放学后，结束时间不早于17:00，一般不晚于18:30，具体由各县（市、区）教育行政部门、各学校根据当地实际情况、家长需求和季节弹性确定。

　　课后服务内容为，组织学生做作业，开展自主阅读、文体、科普、社团活动，以及户外游戏、拓展训练、劳动实践教育等，对个别学习有困难的学生给予辅导。鼓励各学校充分挖掘资源潜力，注重学生个体差异和兴趣培养，开展丰富多彩的活动，促进中小学生德智体美劳全面发展。严禁借课后服务名义组织集体补课或教学。

　　学校因地制宜设计服务项目，对有需求的学生以班级为单位进行统计。学校根据各班级统计情况，结合自身实际和学生兴趣特点，采取分类编组的方式开展课后服务。

　　课后服务坚持自愿原则，不得强迫学生参加。学校应与家长、学生签订告知书，学校、家长、学生三方签字，明确各方责任，告知学校课后服务管理制度、内容和接送学生时间。各地师资力量、实施条件不足的，可通过发展社会志愿者、购买第三方人员和有办学资质机构的服务等方式予以补充。引进第三方开展课后服务的，成立由家长委员会、教师代表组成的准入评审小组，民主决定提供服务的第三方人员和机构。

　　各地可按照课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费、社会赞助等方式筹措经费。采取服务性收费予以补充的，坚持成本补偿和非营利性原则。贫困家庭学生参加课后服务全部免费。课后服务服务性收费坚持收支两条线原则，主要用于参与课后服务教师绩效工资分配、社会志愿者补助、第三方机构服务购买等其他课后服务合理性、必要性支出，不得挪作他用。

　　鼓励和支持中小学教职工在完成正常职责工作任务后，参与课后服务工作。在核定绩效工资总量时，对开展课后服务的学校，根据课后服务质量和成效情况，适当核增绩效工资总量，专项用于参与课后服务教职工收入分配倾斜。将参与课后服务教研创新、工作量纳入教职工工作评价考核，切实提高广大教职工参与课后服务工作的积极性。