义务教育三科统编教材 今秋所有年级“全覆盖”

新华社北京8月27日电（记者 胡浩）记者27日从教育部了解到，2017年义务教育道德与法治、语文、历史统编教材开始在全国小学和初中起始年级统一使用，今年秋季学期将实现所有年级“全覆盖”。

教育部教材局副局长刘宏杰介绍，义务教育三科教材投入使用后，教育部建立了全流程、广覆盖的教材使用跟踪机制。一方面，每学期组织编写组开展一线回访，通过随堂听课、师生座谈、调查问卷等方式，具体了解教材使用情况；另一方面，开通意见收集的线上线下平台，接收各方意见建议。

从跟踪情况来看，师生对教材整体满意度较高，近90%的学生表示喜欢新教材，认为教材内容丰富有趣、语言优美、图文并茂、启发思考；教师对教材的总体满意度达到92%，认为教材思想立意高、价值导向强，内容选材精当，呈现方式活泼，设计新颖，适教利学。

刘宏杰说，为稳妥实现今年秋季学期义务教育三科统编教材“全覆盖”，教育部积极做好教材衔接研究，全面梳理统编教材与其他版本教材的异同，提出具体教学建议，分别形成了系统的研究成果，为教师用好教材提供指引。同时，开展了教材使用前的再检验，持续开展各级培训，解读统编教材的编写理念、结构体系和重点内容，让教师在上课前能够准确理解新教材。

新华社北京8月27日电（记者　胡浩）记者27日从教育部了解到，普通高中思想政治、语文、历史三科统编教材将于2019年9月秋季学期开始在北京、天津、辽宁、上海、山东、海南6个省（市）率先使用，其他省份根据新高考推进和各地实际情况陆续推开，2022年前将全部使用新教材。

教育部教材局局长田慧生介绍，根据中央要求，教育部在义务教育道德与法治、语文、历史统编教材投入使用的基础上，集中力量组织统编了普通高中三科教材，已经国家教材委员会审核通过。

据了解，思想政治教材契合青少年“拔节孕穗期”成长特点，引导学生在自主学习中爱党爱国爱社会主义，提高思想政治水平。语文教材体现课程改革的基本理念，选文丰富厚重，具有经典性、时代性、代表性，古今中外比例合理，突出了中华优秀传统文化和革命文化，创造性地设计了学习任务群，实现了继承传统与改革创新的统一。历史教材围绕课程标准、学科核心素养设计栏目，形式活泼、内容丰富，知识覆盖面广，将正确的价值判断融入历史叙述与阐释之中。

以语文教材为例，普通高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍，教材在内容上统筹安排，有机融入社会主义核心价值观，突出中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。教材精选了反映中华优秀传统文化的经典名篇，一共选入古代诗文67篇（首），占全部选文总数的49.3%，其中古诗词33首，古文34篇。教材选取了反映革命传统和革命精神的作品以及反映社会主义建设和改革开放时期的一些作品。此外，教材还选取了十多篇外国文学文化经典作品，引导学生增强文化理解能力，提升文化鉴别能力。