记者卧底美国高中，揭露精英教育骗局：4小时睡眠，4杯咖啡，4.0GPA

　　曾经的普利策新闻奖获得者爱德华·休姆斯，“卧底”加州一所公立学校惠特尼高中（Whitney High School），亲身体验学生和老师的每日校园生活。在长达一年的时间里，他在这所北美顶尖高中“蹲点”采访，和学生一起听课、参与活动，甚至还同场考试。

　　最终写成了一本《美国最好的中学是怎样的》（School of Dreams）。

　　先来了解一下惠特尼高中。根据U.S.News 2018最新排名，惠特尼高中位列加州第1，全美排名第33，在全国最好STEM高中里排名第12。

　　父母们千里迢迢举家搬迁到惠特尼高中附近的学区，只为孩子能有机会进入这所大名鼎鼎的模范学校就读。

 

 

惠特尼高中，位于加州喜瑞都市（Cerritos）

　　开篇第一章，休姆斯用了这样的一句话作为“惠特尼高中的魔鬼数字——4

　　4小时睡眠，4杯拿铁咖啡，4.0的GPA成绩。

　　等等，这句话难道不是在说中国的高三生？

　　这恰是惠特尼高中的学生日常：

　　为了拿到最高的GPA成绩4.0，惠特尼高中的学生们一天只睡4个小时，每天灌下4杯咖啡，保证自己可以精神充沛进行学习。

　　美国的中学早晨8点上课，下午3点放学。似乎学业并不繁重？然而很多学生每天凌晨1、2点睡下，早上6、7点醒来，一天只睡4、5个小时。

 
　　这可一点没比国内高三考生轻松啊！

　　有人曾测算过，惠特尼高中的学生一年要背112磅的课本，约等于102斤。这与印象中的美国教育大相径庭。美国学生为了申请大学，同样需要“头悬梁、锥刺股”般的努力。

　　Kosha就是这样一个例子。

　　作为惠特尼高中的模范学生和风云人物，Kosha是人人艳羡的啦啦队长，她的课表同课外活动一样，被安排得满满当当。

　　Kosha每天写作业的时间不算长，和大部分学生一样，4个小时就能完成基础的作业。不过，为了考上好的大学，她还需要花费额外的精力进行大量阅读和分析性写作，以此完成报告和研究类的作业。

　　美国教育目的在于培养能力，强调独立与批判思维。所以很多时候老师都不会为学生提前设定好条框，而是让学生自由发挥。为了完成作业，学生要自己泡图书馆查阅大量资料，形成自成逻辑的独特见地。

 
　　为此，Kosha每天必须保持至少80页的阅读量。这些学术类内容深刻难懂，若要完全弄明白这些，每天还要额外花费5-6个小时进行资料查阅。

　　在高中最后一年里，除了原有的8门课外，Kosha还选修了5门AP课程（Advanced Placement class，简称AP），包括经济学、西班牙语、英国文学、物理、高等微积分。

 
　　这些课业量，相当于美国大学整整一学年的学习内容。而Kosha却要挤在不到一个学期的时间里完成。

　　你以为她的课业负担已经够让人忙到脚朝天了？

　　要想充分了解Kosha的一天，在每天5小时的学校课程之外，还要加上2个小时的啦啦队训练、1小时的历史课助教工作、学生会策划、模拟联合国的活动、课外及周末补习班、大学申请准备，以及她对“加州高中小姐”比赛的积极参与。

　　每天，Kosha在完成课余活动后会在6点左右回家，简餐一顿后，又会重新投入到学习中，直至凌晨。

 
　　数据显示，近年来各项标化成绩高分段的学生比例明显增加。去年的申请者中，SAT超过1500分的高中生足有145000人次，相较前一年上涨了71%。而在今年，纽约大学的申请者，已经突破8.5万人次。