《小欢喜》聚焦高考家庭痛点导演汪俊：教育问题上没有绝对对错

原标题：导演汪俊/呈现真实 教育问题上没有绝对对错

　　汪俊接受成都商报-红星新闻记者专访

　　汪俊小档

　　曾执导《像雾像雨又像风》《夫妻那些事》《小别离》等作品获得了较高的口碑和收视。

　　执导大IP古装剧《如懿传》遭到了不少质疑

　　此次导演《小欢喜》，对汪俊来说，更像是个人的回归之作。

　　7月31日，汪俊执导，黄磊、海清、陶虹等主演的电视剧《小欢喜》在东方卫视播出。该剧聚焦到了三组面临高考的家庭：恨铁不成钢的妈妈童文洁与渴望自由的儿子方一凡在成绩、早恋问题上矛盾重重；单亲母亲宋倩视成绩为第一目标，对学霸女儿乔英子展开了“全包围”式的关切；“留守少年”季杨杨，面对“空降父母”季胜利和刘静的突然关怀，显得无所适从……剧中三组父母对孩子的教育理念也切中了不少观众的痛点，凭借豆瓣8.1的高分和1.2的收视成为暑期档最火的现实主义题材作品。

　　对于该剧导演汪俊来说，《小欢喜》更像是个人的回归之作。此前，汪俊执导的《像雾像雨又像风》《夫妻那些事》《小别离》等作品获得了较高的口碑和收视。不过，同样由汪俊执导，被寄予厚望的大IP古装剧《如懿传》却遭到了不少质疑。

　　昨日，成都商报-红星新闻记者约访了汪俊导演。汪俊笑言，其实《如懿传》拍得也不错，只是可能大家更喜欢他拍的现代剧，如果以后有合适的机会，自己还是会拍摄古装剧。对于正在热播的《小欢喜》，汪俊认为，拍摄这部教育题材的作品，不是为了解决什么问题，只是把现实呈现给观众，让大家自己去悟，去探讨中国式的亲子关系，毕竟教育是千人千面的事，“人人都有他的道理，人人都有他的理念，不能说谁对谁错。”

　　故事和人物

　　都是采访来的一些素材

　　记者：为何选择了三组家庭来表达呢？

　　汪俊：一个是中产家庭，一个是官员家庭，还有一个单亲家庭，因为这三个家庭都比较典型或者说比较有代表性，或者说表达的东西是我要表达的，这三个家庭的形态很适合。官员家庭相当于长期因为父母的爱的缺位，像留守儿童一样，对孩子心灵肯定影响很大的。还有单亲的家庭，单亲的母亲，对孩子比正常家庭还要炙烈的爱，比正常家庭还要强烈，所以这几种家庭在选择上面，更利于表达这个戏的主题。

　　记者：最近关于教育题材的电视剧很多，您觉得一部教育题材的剧能成功的关键在哪里？

　　汪俊：对，可能教育题材确实目前比较多。同样的题材可以表现出不同样的戏剧形态，关键是故事、人物不一样就行了。我们这个戏有很多都是采访来的一些素材。也有很多是黄磊自己的一些亲身经历，所以这一点在细节上，或者在很多桥段上面是别的戏没有的。不怕大题材的雷同，就在于故事、人物和细节的不一样。我们里面有很多的细节都很生动，都是来源于采访和身边的事。

　　我的教育观

　　还是要因材施教，

　　因人施教

　　记者：对于教育，您秉承什么样的理念？拍这部作品，您认为最大的意义是什么？

　　汪俊：关于教育理念这个东西，我觉得是见仁见智的事情，我觉得《小欢喜》包括《小别离》好就好在，这里面没有对和错，就是人人都有他的道理，人人都有他的理念。你也不能说这个理念不对，你也不能说那个理念就对，这就能引起话题和争论，包括自由式教育，或者我们说快乐教育这是一种，但是有时候孩子确实需要强制，确实需要有一些管教，因为你放任自流的话，有时候孩子就会（比如说长大了以后会）问妈妈，你当时为什么不好好的教我，为什么不严格要求我，会很多的后悔。我觉得教育是特别宽泛的一个话题，没有绝对的，还是要因材施教，因人施教。

　　其实拍这个戏，不是为了要解决什么问题，或者说提出一个什么观念，我们只是把现实呈现给观众，让大家自己去悟，去讨论，我们把这三种不同的家庭形态，让观众自己去体会。我经常看到网友会说，跟爸妈在一块儿看，然后相互彼此会心的一笑，其实这里面就有思考。我们不想给观众一个现成的答案，只是想给大家一个抓手，让大家由此深入进去，去探讨中国式的亲子关系，探讨代际关系。

　　独生子女教育

　　更多注意力，

　　造成更多压迫感

　　记者：有观众认为，戏里的父亲们往往扮演的是“老好人”的角色，但母亲们却更焦虑、更焦躁一些，您觉得父母的形象是不是有些固定？