教师招聘高中政治《社会历史的主体》练习题
2019-03-22 14:24 陕西教师网 [您的教师考试网]
教师招聘高中政治《社会历史的主体》练习题
一、社会历史的主体
(一)人民群众是历史的创造者
1.人民群众的概念
人民群众是一个历史概念。从质上说,人民群众是指一切对历史发展起推动作用的人,既包括普通个人,也包括杰出人物。从量上说,劳动群众始终都是人民群众的主体部分。
在我国现阶段,全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,都属于人民群众的范围。
2.人民群众是历史的创造者
(1)从理论层次来说,唯物史观认为社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展。社会历史首先是物质生产发展的历史,而人民群众是物质生产的承担者。因此,人民群众是社会历史实践的主体力量,是社会历史的创造者。
(2)从历史的实际情况来看,人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
社会物质财富的创造者:从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众,是推动社会历史发展的决定力量。
社会精神财富的创造者:人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉;人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件;人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。
社会变革的决定力量:人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系,从而不断推动社会历史的进步和发展。
(二)群众观点和群众路线
1.群众观点
坚信人民群众自己解放自己的观点;全心全意为人民服务观点;一切向人民群众负责的观点;虚心向群众学习。
2.群众路线
一方面,它是党的根本政治路线和组织路线,即“一切为了群众,一切依靠群众”。另一方面,它是群众路线的领导方法,即“从群众中来,到群众中去”。群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。
3.意义
坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
二、典型例题
一、选择题
1.目前,我国人口老龄化加剧、劳动力减少的情况已经不同程度地影响到经济发展与社会和谐。为此,中国共产党十八届五中全会出台了“全面二孩政策”。从唯物史观看,“全面二孩政策”的提出体现了( )。
①中国共产党坚持群众观点和群众路线
②主观与客观的统一是具体的历史的统一
③上层建筑必须适应经济基础的发展
④改革是发展中国特色社会主义的根本动力
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
【答案】C。解析:根据我国人口老龄化加剧、劳动力减少的情况已经不同程度地影响到经济发展与社会和谐,中国共产党提出“全面二孩政策”,表明中国共产党坚持群众观点和群众路线,也体现了上层建筑必须适应经济基础的发展,①③正确且符合题意;②说法正确但属于唯物论,与设问的知识范围不符,应排除;改革是发展中国特色社会主义的强大动力而不是根本动力,④说法错误;故本题答案选C。
2.微山湖是著名的抗日根据地。为了沟通苏北、山东抗日根据地与延安的联系,铁道游击队与运河支队等抗日武装一起建立起微山湖秘密水上通道,时常由此护送苏北、沂蒙山区的中共高级干部过铁路线,涌现出许多可歌可泣的英雄事迹。由此可见( )。
①人民群众是社会变革的主力军
②人民群众是物质财富的创造者
③人民群众的实践决定着社会的性质和面貌
④人民群众是推动抗战取得胜利的决定力量
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【答案】C。解析:此题考查人民群众在社会变革中的作用,①④说法正确。②说法正确但与题意无关,排除。物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌,③观点错误。
3.在人口老龄化的大趋势之下,健全全民医疗保障体系,减轻群众就医经济负担;提高医疗技术和服务水平,增强群众获得感;大力发展健康服务业,满足群众基本医疗卫生服务需求;保障食品安全,让百姓吃得更健康。中国共产党的“十三五”规划建议绘制的“健康中国”蓝图,将成为未来政策长期支持的方向。从唯物史观看,建设“健康中国”是因为( )。
①人的健康决定着人类社会存在和发展的性质和面貌
②群众路线是无产阶级政党根本领导方法和工作方法
③人民群众的根本利益与我们党的特殊利益是一致的
④人是社会历史的主体,社会历史是人民群众创造的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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