“中高职衔接”打破“天花板”乐山职教培养高素质人才

　　2017年，乐山职教参加高职院校对口单招和四川省职教对口高考学生共计1544人，对口单招录取和对口高考本专科上线人数共1278人；

　　2018年，参加高职院校对口单招和省职教对口高考学生共计2831人，对口单招录取和对口高考本专科上线人数共2318人；

　　2019年，参加高职院校对口单招和省职教对口高考学生共计4558人，对口单招录取和对口高考本专科上线4145人，比2018年增加1827人，提前完成《乐山市现代职业教育体系建设规划》设定的目标任务……

　　从市教育局近3年的职教升学数据不难看出，越来越多的乐山职教学生选择通过高职单招、职教对口高考的形式，实现升学进入大学的梦想。究其背后的原因，是乐山职教深化“知识+技能”分类考试改革，畅通中职学生升学渠道，实现中职学生就业有保障、升学有希望而不断做出的探索与努力。

　　“两条腿”走路拓宽学生成长之路

　　7月20日，当夹江县云吟职中2019届旅游服务一类专业16班学生翟欣岚，收到来自乐山师范学院旅游管理专业的本科录取通知书时，心里充满了喜悦，她想对母校三年的培养说一声“感谢”。

　　2016年，翟欣岚怀着大学梦进入云吟职中。“从进校起，学校专业课和文化课一起抓，让我们不断反复地进行理论知识的学习和技能训练。”翟欣岚坦言，刚进校时，专业理论和技能实践操作有些困难，但在老师的耐心引导下，她逐渐掌握了铺床单、餐桌摆台做花、导游讲解等专业技能。而在文化课语数外的学习上，每次测试，老师都会分析对比学生成绩，帮助学生总结学习方法。

　　“有时遇到文化课上的学习困难时，我也有过困惑和犹豫，质疑自己能否考得上大学，当时是老师给予了我不少鼓励，增强了我的信心。”翟欣岚告诉记者，她在心里给自己定下的目标是：最终若考不上大学，就直接就业。

　　今年5月，翟欣岚到成都参加了四川省职教对口高考的技能考试，平时在校技能学习扎实的她，顺利通过考试；6月，她参加了职教对口高考文化考试，最终以综合成绩619分考入了乐山师范学院。“现在回想起来，是学校实行文化课和技能课并重的教学理念，更好地发现和激发了学生的潜力，让我们学习更有方向性，为我们带来了升学的希望。”翟欣岚表示，进入大学后，她会努力学习，未来成为一名优秀的人民教师。

　　乐山一职中2019届幼师专业1班的徐家欣原本是该校就业班学生，一年后转到学校升学班就读。“进校时的想法是学好技能好就业，后来逐渐有了上大学的想法，不想自己的人生留有遗憾。”徐家欣说，从一年级起，学校就业班和升学班学生都要学习语数外文化课程，只是升学班教材更贴近考试。“转入升学班后，我跟随老师的教学脚步，专业和文化同时抓，这也为后来参加高职院校的考试打下了坚实的基础。”经过不懈努力，徐家欣最终通过高职对口单招，被四川职业技术学院小学教育专业录取。

　　采访中记者发现，在中职学生三年的求学时光里，乐山各职校积极推行“两条腿走路”，让学生一边学习文化，一边学习技能，在毕业时让学生拥有两条出路：一条考大学继续深造，一条直接找工作就业，这无疑拓宽了中职学生的成长之路。

　　学校坚持“就业与升学”并举

　　畅通升学渠道

　　在乐山职教的升学“红榜”上，云吟职中占据了一席之地。今年该校高职对口单招和职教对口高考总报名人数300人，最终录取和上线294人，这也是该校积极推行教育教学改革的成果。