第二届福建国际教育高峰对话3月30日圆满落幕

在世界日益趋向多元化的当代社会，迎接2035的教育应该是什么样的？3月30日，由融侨赛德伯学校、福州日报联合主办，福州市民办教育协会、福建省海峡教育研究院协办的“第二届福建国际教育高峰对话”在融侨赛德伯学校圆满落幕。

中英双语同声传译现场直播，20余位国内外教育界专家齐聚，600余位嘉宾家长到场，以“面向2035的挑战——视野、素养、责任”为主题，通过演讲、论坛对话、定向答疑等环节，共同聚焦未来教育，为福州带来最前沿的教育理念和一场思想碰撞的饕餮盛宴。

福建国际教育高峰对话是融侨赛德伯学校、福州日报于2018年携手创办的一个聚焦于国际教育，汇集最前沿的教育理念和观点碰撞的权威教育经验交流平台，也是推动福州乃至福建国际教育发展的一个新引擎、助推器。福州日报社副社长、总编辑陈滨峰先生表示：福州日报作为主办方之一，我们希望通过举办国际教育高峰对话，以此发挥权威主流媒体的社会作用，为推动福州乃至福建的国际教育事业发展贡献力量。

融侨产业集团总裁林开杰先生则表示：融侨赛德伯学校正式开学，希望这个平台，这所学校能为福建省教育带来更多互动交流。融侨将继续加强教育领域探索，进一步聚合优秀教育资源，与各位共同努力为国家，为社会输送源源不断的人才。

第二届福建国际教育高峰对话活动现场

大咖齐聚一堂，共话未来教育

对于未来教育的理解，一千个人有一千种看法。那么在这些教育界大咖的眼里，适应未来世界的教育，究竟应该是什么样子？

褚青源先生现场演讲

民办教育自媒体第一品牌“中国民办教育共同体”主理人褚青源先生表示，民办教育新的发展时期已经来了，一个好的学校不仅仅能满足家长的需求，更要通过创造、变化去引领家长的需求，并在变革中不断创新前进，培养出你想要的具有核心素养的学生。

沈璐女士现场演讲

现任广东外语外贸大学基础教育研究中心执行主任、广州市广外附设外语学校国际课程总监的沈璐女士，在演讲中以剑桥小学科学与国家小学科学课程整合为例，解读国际课程本土化实施，并与在场大咖和家长们探讨了未来孩子们在学习国际化课程上的出路。

孙山先生演讲

在解读国际教育这一命题上，英国伦敦政治经济学院硕士、原中国教育学会国际课程研究与测评中心首席国际教育专家、融侨赛德伯学校教育顾问孙山先生也有自己的看法，他从“中美英基础教育体系”的角度，分析了中英基础教育改革的共通性，并表示各国教育模式之间可以互相“取经”。未来，我们可以借鉴各国的教育特色，设置多样化课程，鼓励学生更多地思考和尝试，从而适应未来社会职场的变化。

高峰对话主论坛

随后，本次高峰对话主论坛正式开启，多位大咖就“面向2035的挑战——视野、素养、责任”为主题，共同探讨了有关孩子的未来教育。“我们应如何面对2035的挑战”“未来的人才会遇到怎样的挑战？”“2035应该做哪些准备？”“作为一名老师，如何引导孩子热爱学习？”……“开放性的心态、更新的教育思维、包容、培养孩子的关爱心与同理心”，国内外教育专家、学者一同抽丝剥茧，并为家长们答疑解惑。

值得一提的是，来自融侨赛德伯学校九年级学生妈妈陈美月在沙龙上分享了女儿入读融侨赛德伯学校的感受。“我所有的感受可以总结为8个字，那就是‘有梦之年，有幸遇见’。”陈美月说，作为国际学校孩子每天都是和来自不同国家的老师、同学一起学习、生活，不同的国家文化形成不同视野，不同的思维方式、学习方式，还有流行文化，都会让身处其间的孩子得到宝贵的经验。

三大分论坛定向解答 探讨未来教育

如果说去年的高峰对话是让家长对国际教育有个初步的了解，那么今年的高峰对话则是让家长能够更加深入细致地观察。