贵州：到2020年，九年义务教育巩固率将达到95%

　　为切实解决义务教育学生失学辍学问题，促进县域内城乡义务教育优质均衡发展，贵州省政府办公厅近日下发通知，将进一步加强控辍保学、提高义务教育巩固水平。通知指出，到2020年，贵州义务教育质量将明显提升，普及水平明显提高，九年义务教育巩固率达到95%。

　　通知指出，贵州省的目标任务是聚焦完善控辍保学联动工作机制，着力强化全方位、多维度控辍保障，切实落实政府、学校、家长和社会等各方面控辍保学责任，避免少年儿童因学习困难或者厌学而失学辍学、因贫失学辍学、因上学远上学难而辍学、因呵护关爱缺失而辍学，依法保障义务教育适龄儿童少年按时入学且不辍学。到2020年，义务教育质量明显提升，普及水平明显提高，九年义务教育巩固率达到95%。

　　为此，贵州将展开以下几个方面，具体为严格依法控辍，健全完善控辍保学工作机制;提高质量控辍，避免因学习困难或厌学而辍学;落实扶贫控辍，避免因贫失学辍学;强化保障控辍，避免因上学远上学难而辍学;救助帮扶控辍，避免因缺乏关爱保护而辍学。

　　其中，贵州将强化控辍保学责任落实，严格执行控辍保学“双线”(政府、教育)责任制、“七长”(县〔市、区、特区〕长、局长、乡镇长〔社区主任〕、村委会主任、校长、师长、家长)负责制及整班移交、排查报告、劝返复学“三项工作制度”。

　　另外，建立义务教育入学联控联保机制并完善控辍保学动态监测机制。加强对农村、贫困、民族等重点地区，初中等重点学段，以及留守儿童、家庭经济贫困儿童、残疾儿童、学习困难学生、服刑人员未成年子女等重点群体的监控。全面落实乡村教师支持计划，吸引优秀教师到乡村从教等。

　　同时，关注关爱学习困难学生。贵州教育行政部门和学校将把对学习困难学生的帮扶作为控辍保学的重点任务，建立健全学习帮扶制度，着力消除因学习困难或厌学而辍学的现象。聚焦贫困地区和贫困人口，把建档立卡贫困家庭子女、城乡低保家庭子女、孤儿、留守儿童、困境儿童等特殊群体作为重中之重，予以优先帮扶。(金妮)