新学期即将开始之际,缙云中学会议室高朋满座,一百多名来自全省各县市的高中化学教研员、学科组专家和骨干教师齐聚于此,参加两天的“新修订普通高中化学课程方案和课程标准”省级培训会。真可谓“高朋满座深切磋,胜友如云话课改。”
本次培训会议旨在帮助学科教师更好地了解新修订的普通高中课程方案,理解课程标准内容,认识核心素养在教学中的落实路径和方法,提高学科教师教育教学能力,从而落实立德树人根本任务。会议首日特别邀请到国家课标组核心专家、苏教版化学教材主编、华东师范大学王祖浩教授为老师们解读2017年版的高中化学课程标准,阐述化学学科核心素养及其应用。王教授认为化学是一门具有实用性和创造性的学科,它引领科学发展,丰富物质世界,有无穷的社会价值,我们应重新审视化学的教育价值。王教授还通过对比欧盟、芬兰、澳大利亚等外国的课程核心素养,分析了我国核心素养的发展方向。王祖浩教授以他开阔的视野,深入浅出的解读,让老师们明白化学教学不仅仅是知识的传授,也是一种思想的开拓与传承,更是一种价值观的建立。
次日,浙江省化学教研员任雪明老师为大家开设题为“指向学科核心素养的化学课堂教学和评价”的讲座。任老师从证据推理和模型认知、宏观辨识和微观探析、变化观念和平衡思想、科学探究和创新意识、科学态度和社会责任五个角度出发,详细解读了化学核心素养的发展方向。任老师强调,知识具有重要的认识功能和素养发展价值,学科认识方式和学科能力活动是知识转化为能力的途径。
案例分享环节中,来自宁波教研室的姜幸光老师带来“奶茶是不是等于牛奶加茶”课堂教学案例分析,生动有趣而又贴近生活,活跃了会场气氛。宁波滨海国际学校的李发顺老师和海宁教师进修学校的周学工老师也先后做了经验分享。
最后,由获得浙江省高中化学课堂教学评比一等奖的10位老师们带来基于核心素养的化学课堂教学设计的说播课展评。在大家异彩纷呈的授课内容中终贯彻了化学核心素养的要求,可谓八仙过海各显神通!
为期两天的培训学风端正、秩序井然,达到了预期效果。与会老师做到了学有所思,学有所悟,学有所获。参加培训的教研员和骨干教师纷纷表示,普通高中新课程体现的是时代要求和学科体系的有机结合,反映了新时代国家对人才的培养要求,体现了深化课程教学改革的要求。作为普通高中新课程的研究者和实施者,一定要深刻领会高中新课程的理念和内涵,深刻认识学科教学在高中学生人生观、世界观和价值观形成过程中的基础性地位,准确把握立德树人的教育发展新要求,站在新时代的高度,充分发挥学科的育人功能,促进学生全面而有个性的发展。
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