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用爱浇灌每个孩子的梦想——园区二中教育“逆增长”现象解析

时间:2018-07-30 00:35人气:来源: 网络整理

六十多载风雨兼程,六十多载春花秋实。作为苏州工业园区办学历史最为悠久的四星级高中,苏州工业园区第二高级中学曾因地理劣势和中招平行志愿填报规则,一度生源质量大跌。然而,危机反倒成了时机,该校师生坚定“不怀疑”“不抱怨”“不放弃”的“三不”精神,进行了学校管理、教学管理、德育管理三项改革,用力拼搏不悔青春,用心呵护成长梦想,书写了办学成绩年年攀升的传奇,成为苏州市众多四星级高中之中当之无愧的“黑马”。

□苏报记者袁艺

“三不”精神 破题生源困境

园区二中地处唯亭板块,生源在四星级高中之中本就不算理想。2013年,我市中招志愿填报政策改革,采用平行志愿填报规则,排在后面志愿的学校不降分录取学生。这样一来,地理位置较好的同类高中优势更优,园区二中的生源状况可谓雪上加霜。面对这一困境,校长徐正伟并没有退缩。他用“三不”精神磨练出一支高质量的教师队伍。其一是“不怀疑”,园二的老师们始终对学生们抱有信心;其二是“不抱怨”,用更加正能量的鼓励代替传统的呵斥与批评;其三是“不放弃”,在该校老师心里每位学生都是宝,从最后一名抓起,不会放弃任何一名学生。

“双坐标”管理力推教师下沉一线

精神力量是法宝,也少不了科学管理的支撑。徐正伟推进了条线管理和级部管理相结合的“双坐标”管理模式改革,加速推动教师下沉到一线、管理冲在最前线。何为“双坐标”管理模式呢?该校首任级部主任冒兵用自己的亲身经历解答了记者的疑问。一般来说,学校对教师施行的均是条线管理,平时班主任对班级负责,不同的学科教务中心对各学科教师负责,不同学科和不同班级的任课老师并没有太多交集。而新的级部管理要求每个年级也成为一个团体,不仅同一个班的任课老师要被捆绑考核,还设立了级部主任岗位,负责督导该年级的教育任务。

“这样一来,我们级部主任就把办公室搬到了教学楼里,与学生亲密接触,更容易发现一线教学、管理中存在的问题,再及时梳理,寻找解决方案。感觉工作改进效率特别高!”冒兵说,那段时间,他几乎天天披星戴月,但想到心中的责任,就特别踏实。

同时,为了加强学生对学校的认同感,该校还在学生会之外成立了校长助理团,当选校长助理团成员的学生帮助校长监督校园中任何不利于学生成长的问题,并可第一时间向校长汇报,得到校长的辅导。

教学秘招处处为学生考虑

若想学生学得好,老师必须教得好。园区二中在教学管理中也进行了创新性建设。老师与学生沟通时坚持用眼善于观察、用耳善于倾听、用脑不断思考的“三用”原则和出声(注重沟通艺术)、出齿(保持面带微笑)、出手(重视亲身实践)、出足(必须身临其境)的“四出”守则。

“具体授课中,我们把握住低起点、慢爬坡、快节奏、大容量、勤滚动这几点,因材施教,学生颇为受益。”教师戴佳玲颇有感触道。此外,教师在课堂中还有一些特色方法,比如当堂训练、当堂反馈、当堂小结、当堂奖励的方法,对本一线、本二线成绩临界生的拔高辅导等。

社团活动、生源教育

丰满高中生活

学习是高中生的主要任务,但不是高中生活的全部。园区二中注重为学生搭建个性发展舞台,艺术节、体育节、心理节等各项主题活动开展得有声有色,现有20多门选修课和近30个学生社团,在发展学生兴趣爱好的同时,不断提高学生的人文素养和综合素质。用徐正伟话说,每天走在校园里都能听见“四种声音”:在清晨的校园里有学生们琅琅的读书声,在课间休息的时候有学生们快乐的欢笑声,在音乐教室里有学生们清脆美妙的歌声,在运动场上有学生们纵情肆意的呐喊声。

园区二中提倡“四个一”,即“一体、一艺、一本书、一规划”,要求学生在园区二中“擅长一个体育项目、掌握一门艺术、读透一本好书、做好一项规划”。徐正伟表示,学校正以“书香校园”为主题,引领学生每个学期精读一本能对自己人生观产生影响的良书,发展一项或者更多体育与文艺特长,还以“生涯规划”为指引,指导学生们的人生、事业、情感。

近日,园区教育局发布消息,园区二中青剑湖项目正式开工建设,计划规模为20轨60班,园区二中将从阳澄湖畔再次出发。

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