读不读大学的差距，悄然影响着我们的一生

　　清华大学李宏斌教授曾在一篇文章中提到，在剔除掉学生的先天能力、家庭背景因素以后，中国大学教育的平均回报率是10%，而高中教育回报率几乎是0。什么是教育回报率？教育回报率低，就不读大学了吗？等读完此文，你就会知道，除了家庭背景，还有一些因素会影响大学回报率。如果背景不强，还有其他方面可以努力。

高中毕业后有没有再读至少四年的大学，将会造成两种学历的巨大收入差异。

　　清华大学教授李宏斌曾在一篇文章中提到中国的大学回报率，指出中国教育的真实回报率被高估了。所以，目前人们在接受完所有教育后获得的经济回报、职业地位中，只有1/3真正来自校内校外的教育，而2/3是由家庭背景和先天能力带来的。

　　因此，李宏斌教授说，在剔除掉学生的先天能力、家庭背景因素以后，中国大学教育的平均回报率是10%，而高中教育回报率几乎是0。

　　看到这个结论，可能有的人会很吃惊。都说读大学是帮助一部分人实现地位提升、社会实现公平的有效途径之一，可如果连大学回报率都要依靠家庭背景，那么背景不强的孩子，是不是就真的没得选择了？

了解教育回报率 

　　1.什么是教育回报率？
毫无疑问，教育是一场长期、高额的投资。投资就要期待回报，因此，所谓“教育回报”（return on investment of education），就是一个人多受一年的教育，在工作以后能收回多少回报。

　　这个回报，可以是经济收入这样的显性收益，也可以是知识水平、认知能力的提高带来的精神满足，以及社会地位晋升、人脉资源增加等隐性收益。如果算上上学时遇到未来的人生伴侣，那么这个回报可能还包括“婚姻回报”，和为下一代改善基因的“基因回报”。

　　因为这些显性收益和隐性收益，都是通过一个人大学毕业、进入职场后才得以体现，所以在探讨“教育回报率”时，我们会着重于“大学回报率”。

　　资源、人脉、社会地位提升等隐性收益，很难将其量化比较，而金钱收入是最直观的衡量标准。所以，经济回报仍是学生和家长在做决定时考虑的首要因素。同时，经济学家也会以收入水平来衡量“大学回报率”。

　　2.大学回报率平均有多少？

　　历年来有很多研究算出，中国城市教育回报率大多在6-10%，意思是多一年教育，收入就增加6-10%，而农村的教育回报率则在4%左右。这就意味着，高中毕业后有没有再读至少四年的大学，将会造成两种学历的巨大收入差异。

　　美国联邦储蓄银行经济学家们，将人们读大学的成本，与大学毕业后直到65岁退休的收入进行了核算，得出本科学历的平均回报率在14-15%，比一般银行储蓄率的6%还要高出一倍多。

　　相信有过投资经验的人都会知道，这是何种水平的回报率。
　　3.大学回报率受什么因素影响？ 
看到这里，也许你会想：大学回报率看起来并不赖，但为什么有人读了大学从此海阔凭鱼跃，而有人即使拿了毕业证也只能蜗居地下室呢？

　　研究人员也发现，即使平均的大学回报率很高，但并非意味着每一个人享受相同的回报率。有人能得到51-91%的回报，可以说是通过大学获得地位飞跃；而有人却收获-32%的负回报，生活质量还不如高中毕业。

　　为什么会有如此悬殊的差异呢？

　　这就要看，每个人受教育的回报率，到底受哪些因素影响。

　　个人能力

　　现实中，很多大学生毕业即失业，他们花了四年时间和数万元学费、生活费，最后得到什么？

　　在一项关于“职业技能”的权威研究中，学者发现有五项能力决定一个人是否能在事业上获得成功。这五项能力就是“情绪稳定、性格外向、乐于尝试、为人亲和、做事尽责”，其中，情绪稳定、性格外向和做事尽责是最重要的三项。

　　有的人读了四年名校，甚至再加上2-3年研究生，都不一定学到了这些至关重要的能力，因此更容易在职场上频频受挫、加薪无力，让人产生“白读书”的感觉。而有的人只读三流大学，甚至没有大学文凭，却因为能力出众而走得更高更远，成为“读书无用论”者广为推崇的传奇典范。

　　其中的差距，就在于职业能力，而非学历高低。而这些能力，其实要看你究竟怎样利用时间和学校资源，充分拓展自己的能力边界。

　　学历出众、能力超群，就可能全面向好、所向披靡；学历了了，能力一般，则只能接受命运的安排。