中小学生补课潮：前脚离开学校 后脚就进培训班(2)

　　记者在调查中发现，不仅课外培训成“第二课堂”，甚至还渗透进学校教学评价之中。孩子在南京一所名小上四年级的刘女士告诉记者，学校每个单元的数学、英语考试都有附加题，光学课内的根本不够，必须额外学习课外内容，才能在学校的一些重要考试中取得好成绩。一些培训机构服务还特别到位，以学校为单位建群，给群内家长发复习资料，指导家长帮助孩子在校内拿好成绩。

　　可怕的是，这种超前学、超纲学，在小学阶段只是一个“开始”，到了初中、高中，永远有一群“学霸”在往前冲，带着后面的人你追我赶。

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　　“不想上，看到别人跑只能跟着跑！”

　　说到补课大军，其实可以分为两类，一类是主动坚定者，另一类则是被裹挟前行者，后一类人数更多。每当带着孩子风雨无阻地奔波在去往培训机构的路上，家长汪女士的内心就会产生一阵强烈的波动。“我们被裹挟着前行，麻木陪跑。”对于成绩中上等的孩子，班主任老师通常会暗示家长要多盯着，逼一逼，补一补。“我也知道，不是每个孩子都要上名校，不是每个孩子都是小天才，但是，我也不敢拿她的未来打赌。”汪女士直言，除了来自同龄学霸的压力，家长群里漫天飞舞的数据经常把她从感性世界又拉回理性世界，毕竟，不上一所好的初中，中考可就悬了！

　　一位高中生家长林先生感慨道，当下的教育时常让家长感到困惑，一会儿给家长喝各种各样的“鸡汤”，一谈考试就又一棍子打回原形。“社会现实就是面镜子，如果有名校的光环笼罩，孩子未来发展就能多几分助力。”林先生表示，让孩子加入补课大军实属无奈之举，谁忍心看着孩子牺牲休息时间疯狂补课？

　　“补了有用。”“别人补你不补，你家就吃亏了。”“专业的事要给专业的人来做。”“你不择校，还要参加分班考啊！”……在“病毒”肆虐中，培训机构无疑在推波助澜。他们是制造焦虑情绪的高手，善于在自媒体平台炮制出各种教育文案，从中扮演着教育专家的角色，传播“不补不行”的魔咒，让你想逃离又无法真的离开。

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　　“压力大，补课就为了能上好学校！”

　　补课，就是为了能上好学校！在采访中，这成为不同年龄层受访家长中最直白、最一致的回答。

　　“我知道孩子学奥数，学英语很辛苦，但是要上一所好初中，就得辛苦。”采访中一位南京牛娃的妈妈直言不讳地告诉记者，南京牛娃最集中的学校就是南京外国语学校，然后能择校的就是各种学费贵一点但中考成绩比较领先的民办学校，而“成绩好”才能敲开这些好初中大门。“以前大家都比较热衷参加培训搞奥数证书，但据传与名校升学并不挂钩，热度就减轻了许多。但大家还是辗转于各种培训班，总之不能让孩子闲着，因为你不学，别人在拼。”

　　对于一些上学区学校的家长来说，躲得了小升初，仍然躲不过中高考。“很纠结，不想让孩子这么辛苦但又不敢不报。”苏州高新区的一位小学三年级孩子家长告诉记者，身边大部分孩子也在上培训班，“我家是学区房，我不用择校，但中考还是要考啊。苏州有很多好高中，但很难考，考不上意味着读不了好大学，从现在开始就得努力。”

　　“人人都焦虑，最不可逃避的重要原因还是升学。”采访中一位江苏教育界资深人士告诉记者，小学要小升初，中学要中高考，在这个过程中会有各种各样的比拼，孩子要上好学校就要成绩好，学校要立足也要成绩好，成绩就是一个绝对重要的指标。现在离开这些谈减负，家长也不答应。