山东拟规定：新建小区先建学校！500米内要有小学幼儿园

城镇居民区规划要征求教育部门意见

居民区捆绑教育配套设施

小学服务半径原则上不能大于500米

建不好学校的新房不予验收

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近日

山东省教育厅发布公告，征求对

《山东省城镇居住区配套教育设施规划建设意见》的意见建议

先来看你关心的

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幼儿园、中小学服务半径

配套幼儿园，服务半径原则上不大于300米;

配套小学，服务半径原则上不大于500米;

配套中学，服务半径原则上不大于1000米。

规模较大的居住区，应独立设置规模适宜的义务教育学校和幼儿园。

规模较小的居住区，应统筹在各居住区就近位置设置义务教育学校和幼儿园。

配套学校要达到省定办学标准

幼儿园不宜超过12个班，小学和初中不超过36个班，九年一贯制学校不超过45个班，普通高中不超过60个班;

幼儿园平均每班不超过30人、小学每班不超过45人、中学每班不超过50人。

鼓励开展小班化教学，设置小规模学校。

无法满足孩子入学的居住房不能办规划许可手续

现有居住区的扩建规划及新建居住区的规划，须征求同级教育行政部门意见，对不能满足控制性详细规划和规划条件确定的教育设施规划布局要求、无法满足适龄儿童入学入园需求的居住区建设项目，不予办理规划许可手续。

配套学校主体不完工不发预售许可证

分期开发的居住区建设项目应将配套教育设施安排在首期建设。

配套教育设施应当与居住区首期建设项目主体工程同时申报施工许可。

居住区建设项目申请商品房预售许可证时，应配套教育设施主体未完工的，住建部门不予颁发。

配套学校不完工住建部门不予办理验收手续

配套教育设施应与居住区建设项目同步竣工，同步接受验收。

居住区建设项目申报竣工综合验收备案时，应配套教育设施未与居住项目同步完成建设的，住建部门不予办理开发项目竣工综合验收备案手续。

教育配套验收后

3个月内无偿交付当地教育部门

配套教育设施建设，实行“交钥匙”工程，建成并验收合格后3个月内无偿交付当地教育行政部门。

意见全文

为促进教育资源合理配置，优化学校布局，满足适龄儿童就近入学入园需求，适应新型城镇化发展趋势，加强城镇居住区配套教育设施的规划建设、管理使用工作，根据有关法律法规，省教育厅组织起草了《山东省城镇居住区配套教育设施规划建设意见》。

8月28日，山东省教育厅发布公告，征求对《山东省城镇居住区配套教育设施规划建设意见》的意见建议。

山东省城镇居住区配套教育设施规划建设意见

(征求意见稿)

为适应新型城镇化发展，合理配置教育资源，优化城镇中小学校、幼儿园布局，加强城镇总体规划确定的建设用地范围内商品住宅、保障性住房、城中村和棚户区改造项目等(以下简称“居住区”)，配套非营利性普通中小学校、幼儿园(以下简称“配套教育设施”)的规划建设、管理使用工作，满足适龄儿童就近入学入园需求，根据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国城乡规划法》《幼儿园管理条例》《山东省义务教育条例》《山东省城乡规划条例》和《山东省学前教育规定》，结合我省实际，制定本意见。

一、完善建设规划

1.调整完善城镇教育设施专项规划。

吸收教育行政部门进入各级城乡规划委员会。在城乡规划委员会领导下，各市、县(市、区)规划主管部门牵头，教育部门、国土部门共同参与，结合新一轮城镇总体规划和土地利用总体规划编制工作，调整完善2019-2035年的城镇教育设施专项规划，并确定近期、中期居住区配套教育设施建设布局规划。城乡规划部门负责将居住区配套教育设施建设布局规划纳入城镇控制性详细规划和居住区规划，明确每所配套教育设施的具体位置、四至范围。国土部门负责将居住区配套教育设施建设布局规划纳入土地利用规划。

2.确定配套教育设施建设规划标准。

配套教育设施建设规划，应统筹考虑城镇化进程、学龄人口变动趋势等因素，由市、县(市、区)人民政府组织教育、卫生和计划生育、统计等部门科学测算本行政区域内每千人口的入学、入园人数，作为编制配套教育设施建设规划的依据。配套幼儿园，服务半径原则上不大于300米;配套小学，服务半径原则上不大于500米;配套中学，服务半径原则上不大于1000米。规模较大的居住区，应独立设置规模适宜的义务教育学校和幼儿园;规模较小的居住区，应统筹在各居住区就近位置设置义务教育学校和幼儿园。建设规划配套教育设施，应符合省定中小学、幼儿园办学条件标准，其中，幼儿园不宜超过12个班，小学和初中不超过36个班，九年一贯制学校不超过45个班，普通高中不超过60个班;幼儿园平均每班不超过30人、小学每班不超过45人、中学每班不超过50人。鼓励开展小班化教学，设置小规模学校。