徐州高中教学管理工作现场会在开发区高中召开

　　徐州高中教学管理工作现场会在开发区高中召开

　　

　　

　　◎本报全媒体记者 吴悠

　　

　　

　　一所学校要想有长足的发展，必须有自己的思想、文化、灵魂和特色。开发区高中引进海门教育，确立了“做幸福生活的创造者，共享完美人生”的办学理念，在打造属于自己的教育品牌的道路上大步前行，正逐渐成为开发区乃至徐州市教育的一道靓丽风景线。

　　

　　

　　10月23日至24日，全市各县（市）区教育局、高中学校、教研室“一把手”齐聚开发区高中，召开全市高中教育教学工作会，总结经验，谋划未来，进一步开创徐州高中教育新局面。

　　

　　

　　把握新形势

　　

　　

　　提升教育发展内涵

　　

　　

　　“请同学们分别以不同的视角介绍你所了解的徐州文化……”高一（4）班，耿妍老师正在进行高一政治的授课，部分与会人员对该堂课进行了观摩，与此同时，高三语文、高三数学、高二化学等9堂观摩课也在同步进行。

　　

　　

　　老师们运用新鲜理念，以学生为主体，老师为主导，充分展示学科魅力，使课堂气氛活跃，教学效率提高，给前来观摩的人员留下了深刻印象。

　　

　　

　　“教育肩负可持续发展的重大责任。”开发区高中校长俞祝强在介绍中说，自海门团队进驻开发区高中后，推行“持续发展的内涵提升工程”，即尊重差异与多样性，尊重教育环境，采用不同的教育方法，让学习者可以参与决定如何学习，促进全面发展。

　　

　　

　　教育教学中，开发区高中始终以“幸福课程基地”建设为依托，寻找创造幸福着力点，不断创设新型学习环境，通过完善“幸福心态”实验室，建设校外幸福课程实践基地等，丰富学习内容，并整合国家课程，开设生涯规划课程、幸福心态课程等构建幸福课堂。

　　

　　

　　与此同时，以教育科研为先导，引爆教师专业发展助燃点，根据学校各部门的职能，建立了“三三三”的组合型科研队伍，组织发动全体教师开展以解决教学存在问题为主要任务的微课题研究活动，同时把“走出去，请进来”落到实处，组织一线教师到海门参加新教育开放周活动和高峰论坛，成立学校“幸福课程”基地优秀学校共同体研发中心等。

　　

　　

　　贯彻新思想

　　

　　

　　锤炼教育生态环境

　　

　　

　　观摩活动中，与会人员还在操场上观看了集体跑操活动，迅速的集合、整齐的方阵、铿锵的步伐和嘹亮的口号，与会人员对开高学子激情澎湃的精神状态深感震撼，随后，大家还参观了校园，对学校的文化底蕴、育人理念连连称赞。

　　

　　

　　俞祝强介绍，学校生态环境的优化，是宏观调控校内外各种环境要素，使之处于有利于教育教学活动的进行、有利于青少年学生身心最佳发展，实现教育资源之间的有机整合与整体创新。而开发区高中正是如此，不断锤炼，努力营造“育德促学，激情教学，高效课堂，共生共长”的教育生态环境。

　　

　　

　　工作中，以德育为抓手，开展“国防教育”“安全教育”“养成教育”系列主题活动，培育师生信仰，组织“开高党员我先行”活动，发挥党员的示范作用，并利用年终考核、教师节庆祝等契机，表彰优秀教育工作者、优秀备课组、优秀班级，评优促教立标。

　　

　　

　　同时实行“家长开放日”制度、“家长委员会”制度，定期邀请学生家长来校观摩、开展活动，旨在沟通家校、增进理解、实现家校共荣。开启开高“新三好学生”评比，即“好心态，照亮人生；好习惯，成就未来；好方法，提高效率”，提高学生的全面素质，为学生一生幸福奠基，并通过丰富多彩的学生社团活动，培养学生获得与感受幸福的能力。

　　

　　

　　集合优资源

　　

　　

　　教学质量再上新台阶

　　

　　

　　与会人员还观摩了开发区高中英语学科备课组的教研活动，活动中，英语学科的老师们从教学的选材、目标达成情况、教法的运用以及学生在课堂中的表现等，各抒己见、共同探讨，展开了热烈的讨论。

　　

　　

　　这只是开发区高中提高教育教学质量的一个缩影。工作中，该校紧紧围绕“做幸福生活的创造者，共享完美人生”的办学理念，秉承“分类培养、多元成才、成就每一位学生的幸福人生”的育人目标，鼓舞了学生，激励了教职工。