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教育部:十年来,我国普通高中教育改革发展取得重要进展和显著成就

时间:2023-02-13 05:57人气:来源: 网络整理

中国网5日讯 为迎接宣传贯彻党的二十大,全面介绍党的十八大以来教育改革发展取得的巨大成就,教育部启动开展“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动。在7月5日召开的第七场“教育这十年”“1+1”系列新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍了党的十八大以来普通高中教育改革发展成效,教育部新闻办主任、新闻发言人续梅主持新闻发布会。

教育部:十年来,我国普通高中教育改革发展取得重要进展和显著成就

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍普通高中教育十年改革发展成效

吕玉刚介绍,普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分,在人才培养中起着承上启下的关键作用。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,围绕加快实现教育现代化、建设教育强国,为两个百年奋斗目标奠基,普通高中教育以培养担当民族复兴大任的时代新人为已任,积极服务国家重大战略,砥砺奋进,攻坚克难,不断完善政策保障,积极扩大教育资源,持续提升育人质量,努力满足人民群众对公平而有质量教育的需求,取得重要进展和显著成就。吕玉刚从全面深化综合改革,强化牵引支撑功能、持续提高普及水平,普及目标如期实现、强化政府办学责任,保障机制不断健全、完善考试招生管理,促进教育公平发展等七个方面做了介绍。

全面深化综合改革,强化牵引支撑功能

党中央、国务院高度重视普通高中教育,对全面深化普通高中教育综合改革作出了系统部署。十年来,国务院先后出台了《关于深化考试招生制度改革的意见》《高中阶段教育普及攻坚计划(2017—2020年)》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等重要文件,国家颁布了《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》,出台了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》,进一步明确了新时代普通高中育人目标,为普通高中教育持续协调健康发展,注入了强大动力。普通高中学校积极投入实施普及攻坚计划、新课程新教材、中高考改革等重大改革攻坚任务,有力激发了学校办学活力,推动我国普通高中教育事业发展呈现新格局,改革取得新突破,整体办学水平迈上了新台阶,有效发挥了对义务教育均衡发展的牵引功能,为促进高等教育培养大批优秀人才、进一步整体提高国民素质提供了有力支撑。

持续提高普及水平,普及目标如期实现

统筹普通高中教育和中等职业教育,以教育基础薄弱地区为重点,着力补齐教育资源短板,高中阶段教育普及水平显著提升。十年来,办学规模持续扩大,2021年全国普通高中总数达1.46万所,在校生达到2605.03万人,分别比2012年增长7.97%和5.59%,为更多适龄学生提供了接受普通高中教育的机会。毛入学率不断提高,2020年,全国及各省(区、市)高中阶段教育毛入学率均达到90%以上,如期实现国家确定的普及目标。2021年,全国高中阶段教育毛入学率进一步提高到91.4%,比2012年提高6.4个百分点。中西部普及提升幅度最大,教育部与中西部10个普及水平较低的省份签订了普及攻坚备忘录,建立了部省协同机制,强力推进普及攻坚,这10个省份毛入学率十年平均提高了17.02个百分点,有的省份提高了近30个百分点,明显缩小了区域教育发展差距。

强化政府办学责任,保障机制不断健全

普通高中教育作为重要公益事业,政府进一步加大了投入力度。十年来,全国普通高中总体投入水平大幅提高,普通高中财政性教育经费投入由2012年的2317亿元提高到2021年的4666亿元,增幅超过1倍。生均公用经费拨款制度全面建立,2019年,国家首次制定了普通高中生均公用经费不低于1000元的拨款标准,并建立动态调整机制;截至目前,全国各省(区、市)普通高中生均公用经费标准均已达到1000元以上的要求,有效保障了学校正常运转。家庭经济困难学生资助体系日益完善,建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度,每年资助面约占全国普通高中在校生总数的20%,2015年将助学金标准由生均每年1500元提高到2000元,十年累计发放助学金907.97亿元,资助学生4813.27万人次;2016年起,国家实行家庭经济困难学生免除学杂费政策,进一步减轻了学生家庭经济负担,使他们能够顺利完成学业。

实施重大项目工程,办学条件显著改善

国家连续实施了普通高中改造计划和教育基础薄弱县普通高中建设项目,中央财政累计投入711.86亿元,带动地方各级政府进一步加大了学校建设投入,显著改善了学校办学条件。十年来,校舍资源快速扩大,全国累计新建改扩建普通高中4570所,2021年全国普通高中校舍建筑面积达6.4亿平方米,比2012年增加2.2亿平方米,增长52.35%。大班额比例大幅下降,全国普通高中56人及以上大班额比例由2012年的47.76%下降到2021年的4.81%,下降了43个百分点。为深化教育教学改革、实施选课走班教学创造了有利条件。教学装备条件显著改善,2021年全国普通高中生均仪器设备值达到4968元,比2012年增加了2841元,提高1.34倍;体育器械配备达标学校比例达96%,音乐和美术器械配备达标学校比例超过95%,理科实验仪器达标学校比例达95.6%,均比2012年提高了10个百分点左右。为培养创新人才、提高学生综合素质提供了有效支撑。信息化水平进一步提高,2021年全国普通高中学校联网率达到100%,多媒体教室占教室总数比例达76%,国家中小学智慧教育平台提供丰富的普通高中优质教育资源,各地各校开发应用了多种教育教学场景;进入高考综合改革省份均建设应用了省级统一的学生综合素质评价电子平台和学校选课走班信息系统,促进了信息技术与教育教学深度融合。

加强师资队伍建设,教师素质明显提高



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