山东潍坊市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案公布

【#中考# 导语】©《无忧&考网》从潍坊市人民政府办公室获悉，潍坊市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案正式公布，详情如下：

　　为全面推进潍坊普通高中新课程新教材实施示范区建设，进一步完善我市高中阶段学校考试招生制度，根据《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件精神，结合我市实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，遵循教育规律和学生成长规律，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。落实国家新的课程方案和课程标准，促进普通高中新课程新教材实施，不断扩大高中学校办学自主权，适应高考综合改革对人才培养的新要求，促进高中学校特色化办学，完善人才培养体系，加强拔尖创新人才选拔培养。聚焦“双减”要求，发展素质教育，促进学生全面而有个性发展，回应家长和社会期盼，办好更有高度、精度、温度、力度的教育，助力现代化高品质城市建设。

　　二、基本原则

　　（一）立德树人。引领中小学推进素质教育，深化课程改革，促进学生德智体美劳全面发展，培养兴趣特长，为学生终生发展奠基。

　　（二）遵循规律。遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，减轻学生过重课业负担，满足科学选拔人才和招生录取多样化需要。

　　（三）公平公正。加强宏观调控，改革体制机制，完善标准，规范程序，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

　　（四）贯通衔接。根据中央深化教育评价改革总体要求，适应国家人才培养需求，对接国家和省考试招生制度改革方向，深化完善考试政策。

　　三、考试评价

　　（一）科目设置。继续实行初中学业水平考试制度，分考试科目和考查科目两类。语文、数学、英语（含听说测试）、物理（含实验操作技能）、化学（含实验操作技能）、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康、信息技术等11科为考试科目，生物实验操作技能、劳动教育、美育（含音乐、美术）等科目为考查科目。

　　（二）考试内容。根据国家和省义务教育课程方案和各学科课程标准，增强试题开放性，联系社会实际与学生生活经验，增强考试内容的基础性、系统性及综合性，进一步加强对学生独立思考和综合运用所学知识分析、解决问题能力的考查，减少单纯记忆、机械训练内容，杜绝偏题、怪题，促进素质教育实施。对学生安全常识和相关防护技能进行考查，相关内容在道德与法治科目中占10％的权重。

　　（三）评价方式。语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物科目实行纸笔考试，英语听说测试、信息技术科目考试实行上机考试，由教育部门统一组织实施。物理、化学、生物三科的实验操作技能，采取过程性评价与终结性评价相结合的方式，过程性评价成绩由初中学校认定；物理、化学两科实验操作技能终结性评价由教育部门统一组织，考生两科全考；生物实验操作技能终结性评价由教育部门统一制定评价标准，初中学校制定具体实施方案，经县级教育部门审核备案后组织实施。体育与健康科目采取“运动参与+体质健康测试+运动技能测试”的方式。劳动教育、美育采取过程性评价与终结性评价相结合的方式，由教育部门制定考查标准，初中学校制定具体实施方案，经县级教育部门审核后由初中学校具体组织实施。

　　（四）考试时间。地理、生物、生物实验操作技能在初二年级下学期末进行。语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史考试在初三年级下学期末进行；信息技术考试在初三年级上学期进行；英语听说测试、体育与健康考试，物理、化学两科实验操作技能考试，以及劳动教育和美育考查，在初三年级下学期进行。初二年级参加地理、生物考试以及初三年级参加上学期信息技术考试，对成绩不满意或因故未参加考试的考生，可在初三年级下学期再次参加考试，并以各科的成绩作为最终成绩。