以下是新课改模式下课堂以学生为主体的方法介绍：
1、追求和谐的课堂活动，在师生交流中发挥学生的主体性。在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，离不开平等和谐的师生关系。因此教师首先要转变角色，确认自己新的教学身份，更应该承担起组织者、引导者、参与者的责任，创造平等和谐的师生关系，充分调动教与学两方面的积极性。;
2、在形式多样的活动中，体现学生的主体作用。学生主体性的发挥，要在民主、平等的氛围中，在科学、和谐的教学活动过程中才能实现。
3、通过小组协作，激发学生的主体作用。新课程要求学生学会学习、学会合作，在课堂教学中要尽量为学生提供合作研究的机会，培养学生的团队精神和自主学习能力。
4、激发学生的学习兴趣，提高其学习积极性。只有激发学生的学习兴趣，才能使他们产生一种内在的学习动力。兴趣是求知的起点，是发展思维的内在动力，是学生永不枯竭的学习动力和源泉。;
5、鼓励质疑问难，激发学生的学习热情。质疑是思维的火花，在新课教学中适当设疑，便可以创设一个良好的思维环境，一个能调动学生积极参与的教学氛围，从而把学生引入到新课的学习中去。;
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