原标题：创新模式　丰富课后服务

中小学生校内课后服务指导意见有望破解托管难题

下午放学后，荷城街道第一小学的学生走出校门。今年，校内托管工作将迎来破局新契机。/佛山日报见习记者吕润致摄

佛山日报讯　记者严晓莹报道：校内外托管问题，是很多家长关注的热点问题。日前，由省教育厅制定的《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见（征求意见稿）》也提出，要不断创新校内课后服务模式，为学生托管破局。

对于打工一族陈清来说，就读于公办学校的孩子的接送与就餐问题，是困扰着她的一大难题。由于家中的老人不便照顾，加之学校暂未提供校内午托服务，陈妈妈只好将孩子送至学校附近的托管机构。

在中心城区不少公办小学，其周边的校外托管机构，也是很多家长的选择。近两年来，教育部门也与消防、公安、市场监管等多部门建成校外托管联席会议和定期巡查制度，旨在强化对校外托管机构的监管、保障学生的安全。

为校外托管锁上“安全锁”的同时，校内托管服务也是高明教育的一次新尝试。记者从教育部门了解到，去年高明便以沛明实验小学（荷城中学校区）为试点，推行中心城区小学校内午间托管工作。

今年，校内托管工作再次迎来破局的新契机。2月，由省教育厅制定的《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见（征求意见稿）》（下称《意见》）正式出炉。

《意见》提出，校内课后服务时间一般为正常上课日的早上、中午及下午课后至18:00止，服务内容包括在校早餐午餐、午休和课后托管。各地各有关部门要高度重视中小学生校内课后服务工作，不断创新校内课后服务模式，提供丰富多样的校内课后服务。

值得关注的是，中小学生是否参加校内课后服务，应由学生家长自愿选择，学生选择在校外参加课后服务的，学校也要提醒家长选择合法合规、安全有保障、服务质量高的课后服务机构。

与此同时，校内课后服务工作还要坚持公益普惠原则，有条件的地方探索以财政投入为主，为学生提供力所能及的服务，确实不具备条件但有课后服务需求的地方，可探索政府和学校支持、家长合理分担运行成本的做法。