激荡爱国奋斗精神 书写高校新答卷

　　黄大年（左二）及团队成员在极寒天气下进行固定翼无人机试飞。新华社发

　　钟扬(中）在复旦大学的实验室工作。新华社发

　　【强国密码】

　　【中央人才工作协调小组办公室、光明日报国内政治部联合主办】

　　近日，由吉林大学艺术学院主创的2018国家艺术基金项目——音乐剧《黄大年》创作汇报研讨会在吉林大学举行。用艺术形式再现黄大年先进事迹，再次鼓舞和激励了全校师生弘扬爱国奋斗精神的决心与信心。

　　2018年8月28日，教育部印发《在教育系统知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的实施方案》。由此，“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动在全国教育系统扎实展开。

　　连日来，各地各级高校党委积极引导师生员工把爱国奋斗的红色基因融入日常，融入每个人、每一天的学习与工作中。

　　1.将爱国奋斗精神融入教书育人

　　在北京大学的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课堂上，林毅夫、孙熙国、潘维、孙代尧、孙蚌珠等知名学者先后登上讲台，为同学们讲授研究和阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果。名家云集的思政课，成为学生们争相抢座的热门课。

　　将爱国奋斗精神融入课堂教学，打造精品思政课程，只是北京大学持续营造弘扬爱国奋斗精神浓厚氛围的一个剪影，折射着全国高校深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的热潮。

　　为将“爱国奋斗”和西迁精神内化为学校发展的不竭动力，西安交通大学校党委通过研讨会、报告会、座谈会等多种形式，在全校开展爱国奋斗精神学习讨论，切实增强师生对新时代爱国奋斗精神、党和国家奋斗目标的理解和认同。同时，充分利用学校党建网络学习平台开通“爱国奋斗正当时、建功立业新时代”专题网络学习，截至目前，已有10500人次参加学习并完成考核。

　　2018年9月28日，复旦大学举行纪念钟扬同志逝世一周年系列活动，引导和激励学校师生在新时代砥砺奋进、建功立业。学校公布了钟扬教授基金首批获奖者名单。钟扬教授基金获奖者、复旦大学附属金山医院院长沈辉表示：“学习钟扬同志爱国奋斗精神，就是要时刻思考，作为一个复旦人在今后的工作中，如何修炼党性、完善自我，更好地传承和发扬这样的精神。”钟扬教授基金获得者、同济大学生命学院副教授郭光普表示：“在钟扬同志的感召下，我再次申请了第九批援藏干部，这次获得的钟扬教授基金，我也将用来支持西藏地区贫困孩子的学业。”

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