四川“新高考”政策，官方解读50问来了

　　《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》已发布，现对大家关心的问题梳理解答如下。如还有其他问题，可于6月28日至6月30日上班时间（9:00~17:00）电话咨询省教育考试院：

　　028-85156581、

　　028-85179589、

　　028-83350215、

　　028-85980437。

　　一、总体情况

　　1. 国家实施高考综合改革的背景和意义是什么？

　　2. 我省高考综合改革实施方案是怎样出台的？

　　3. 我省高考综合改革的指导思想和基本原则是什么？

　　4. 我省高考综合改革的目标是什么？

　　5. 我省高考综合改革主要内容是什么？

　　6. 我省高考综合改革从哪一年开始实施？

　　二、普通高中学业水平考试

　　7. 什么是普通高中学业水平考试？

　　8. 完善和强化学业水平考试制度的目的是什么？

　　9. 合格考包括哪些科目？内容范围是什么？

　　10. 合格考的考试对象是哪些？

　　11. 合格考如何组织考试？

　　12. 合格考成绩如何呈现和运用？

　　13. 选择考包括哪些科目？内容范围是什么？

　　14. 学业水平考试各门科目的考试方式和考试时间怎么安排？

　　15. 合格考和选择考的区别是什么？

　　三、高考考试科目改革

　　16. 计入高考总分的考试科目有哪些？

　　17. 高考的考试形式及时间怎么安排？

　　18. 高考总成绩是如何组成的？

　　19. 考生确定选择考科目时，为什么要在物理或历史中选1门，在其余4门中选2门？

　　20. 高考实施“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别？

　　21. 选择考科目选择组合有哪些？

　　22. 考生如何确定选择考科目？

　　23. 选择考科目什么时候确定？

　　24. 选择考如何组织考试？考试对象是哪些？

　　25. 选择考科目的成绩如何呈现和运用？

　　26. 为什么物理和历史按原始分计入高考总成绩？

　　27. 为什么思想政治、地理、化学、生物科目成绩要实行等级赋分？

　　28. 等级转换分解决了什么问题？

　　四、普通高中学生综合素质评价

　　29. 为什么要建立并规范普通高中学生综合素质评价制度？

　　30. 综合素质评价的主要内容有哪些？

　　31. 通过什么方式记录学生综合素质发展情况？

　　32. 综合素质评价档案材料如何应用？

　　33. 如何确保高中学生综合素质评价档案材料的真实可信？

　　五、普通高等学校统一考试招生

　　34. 普通高等学校招生录取方式有什么变化？

　　35. 普通高等学校招生录取志愿设置有什么变化？

　　36. 什么是“院校专业组”的志愿组合方式？

　　37. “院校专业组”的志愿填报有何优势？

　　38. 高等学校招生专业对选考科目有何要求？

　　39. 高等学校招生计划如何编制？

　　六、高等职业教育分类考试招生

　　40. 为什么要实行高等职业教育分类考试招生？

　　41. 高中阶段毕业生就读高职院校有哪些途径？

　　七、高中教育教学

　　42. 高考综合改革对现行高中教学将会产生哪些影响?

　　43. 为什么要实施选课走班？

　　44. 如何开展选课走班教学？

　　45. 为什么要做好学生发展指导？

　　46. 普通高中学生发展指导的主要内容是什么？

　　47. 如何做好学生发展指导？

　　八、考试招生管理

　　48. 我省如何保障高考综合改革顺利实施？

　　49. 我省如何强化考试安全和诚信制度建设？

　　50. 我省如何确保考试招生公平公正？

一、总体情况

　　1、国家实施高考综合改革的背景和意义是什么？

　　考试招生制度是国家基本教育制度。恢复全国统一高考40多年来，伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐，高考招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情，权威性、公平性得到社会的普遍认可，但也存在一些社会反映强烈的问题，主要有“唯分数论”影响学生全面发展、学生学习负担过重等。

　　新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大政治任务，是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对高考综合改革作出了全面、系统的部署，明确要求推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，更好地促进学生健康成长，更好地为国家科学选拔人才，更好地维护社会公平。

　　2.我省高考综合改革实施方案是怎样出台的？