本报讯(通讯员 范亚男) 4月28日,乳山实验中学开展生物学科的“单元整体教学”研讨活动。此次活动在全体生物老师的积极配合下,取得了圆满的成功。
活动上,初一至初三年级教师分别针对本年级教材中的某一单元进行单元整体教学分析的讲座。三位老师给参与的其他老师们实际展示了单元整体教学不再局限于教材中固有的单元,更多指的是以教材为基础,用系统论的方法对教材中“具有某种内在关联性”的内容进行分析、重组、整合并形成的大单元。随后,由教研室孙建伟主任和学校生物教研组长进行了活动的总结和点评,并对三位教师的讲座内容进行了肯定。
本次研讨活动,提升了教师整体把握数学课程与教学的能力和提升教师的生物素养,提高教师的生物教学实践能力,让学校生物教学更上一层楼。
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