服务长三角一体化 浙江大学组合拳助力高等教育发展

　　浙江大学校长吴朝晖院士、复旦大学党委书记焦扬、南京大学校长吕建院士、中国科学技术大学校长包信和院士、上海交通大学常务副校长丁奎岭院士出席仪式并签署合作协议。 校方提供

　　长三角是中国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一。把长三角一体化发展上升为国家战略是党中央作出的重大决策部署，具有极大的区域带动和示范作用。

　　5月22日下午，长三角一体化发展高层论坛重要成果发布仪式在安徽举行。由浙江大学倡议，联合复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科学技术大学等高校共同发起的长三角研究型大学联盟正式签约亮相。

　　服务长三角一体化高质量发展，浙江大学如何当好“发动机”，如何发挥好人才泵、创新源、思想库作用？

　　人才泵：组建长三角研究型大学联盟

　　组建长三角研究型大学联盟，是高等教育跨区域协同发展的改革创新。

　　众所周知，长三角拥有丰富的高等教育资源，是我国高层次人才培养与高精尖科技创新的核心区域。在长三角一体化的进程中，高等教育应当发挥关键作用。

　　浙江大学校长吴朝晖院士在接受记者采访时，介绍了学校倡议发起长三角研究型大学联盟的有关情况。他表示，长三角研究型大学联盟的目标，是打造互联互通、紧密合作、开放共享的研究型大学合作载体，共同推动长三角高等教育一体化发展。

　　长三角研究型大学联盟的组建将产生怎样的影响？

　　吴朝晖指出，长三角的研究型大学可以依托联盟这一高端平台，更加有效整合区域高等教育、科技创新和国际化资源，实现合作共赢，打造具有国际影响力和竞争力的区域高等教育品牌，全方位服务支撑长三角高质量一体化发展国家战略。一是推进创新网络化、生态化发展，使得创新的要素更加集聚，为打造全球科创高地作出贡献。二是汇聚高层次人才，向着全球高层次人才汇聚高地迈进。三是联盟成员间的相互合作，推进产学研发展，打造世界级创新创业的高地。

　　“作为秘书处单位，浙江大学将在联盟中至少发挥两方面的作用，一是联通各界，推动多方力量实现跨界发展。二是服务支撑，服务好联盟各成员单位为了长三角更高质量一体化发展目标实现合作共赢。”吴朝晖表示，五所高校将做好排头兵，不断凝聚共识，推动联盟高校间的增量发展。

　　据悉，联盟将采取“联合、共建、协同、开放、共享”的运行机制。根据实际需要，可由相关高校牵头组建学科联合体、教育合作组、科技协同中心等创新合作载体，加强联盟成员之间的紧密合作与交流。每年拟举行系列论坛及会议。

　　创新源：成立浙江大学长三角一体化研究中心

　　近日，浙江大学对外宣布成立长三角一体化研究中心。

　　浙江大学经济学院院长、长三角一体化研究中心主任黄先海在接受采访时，首次披露了这一新型研究中心的主要任务是决策咨询、学术研究、人才培养，而研究领域共有产业一体化、空间一体化、社会治理一体化、制度与政策创新及城市群等五个方面。

　　黄先海透露，研究中心目前正在全力谋划的一款拳头产品，是准备在10月份发布长三角一体化发展指数，主要对长三角区域内的商品、资本、技术、服务和人员的流动程度进行定量化的刻画和测量。

　　据了解，该中心将依托浙江大学经济学院，协同浙江大学区域协调发展研究中心、浙江大学中国新型城镇化研究院、浙江大学区域与城市发展研究中心等研究机构及相关学科的力量，有效发挥学科交叉融合、协同创新的核心竞争力。

　　“我们团队将重点开展全球经济格局变化与长三角功能定位、产业一体化、空间一体化、社会治理一体化等研究。”浙江大学长三角一体化研究中心副主任叶建亮表示，团队力争涌现一批紧密结合当前长三角区域一体化发展实际、具有前瞻性和政策操作性的研究成果，为长三角区域一体化战略的落地实施提供有价值的政策咨询。

　　浙江大学区域协调发展研究中心副主任董雪兵对长三角更高质量一体化发展和更高层次的对外开放研究关注已久。