“常春藤”名校招生那些事兒

原標題：“常春藤”名校招生那些事兒

2019年3月，美國的高招弊案刷屏，中國的“寶寶不高興”刷屏。

美國的高招弊案，聯邦檢察官起訴了50人，包括33名家長和9名高校體育教練。讓人震驚的是，涉案的教練來自多所知名大學，如耶魯、斯坦福、加州大學洛杉磯分校、南加州大學等。涉案金額達2500萬美元。

美國社會上下震驚，稱之為“史上最嚴重的，規模最大的招生弊案”。名校被污名了！

有人評論，都說美國高招嚴謹公平，這不也有舞弊嗎？更有人迅速得出結論：還是“分數面前人人平等”更好。

這些年來，中國一直在改革高考，試圖破除“認分不認人”的機制：“認分，更認人！”在這時，美國名校招生弊案曝光，讓人又對“招”的不公平產生了疑慮，認為還是要回到“分數面前人人平等”的“以考代錄”老路。

我曾寫過關於美國高招的書《“高考”在美國》（再版名《你離哈佛有多遠》——作者注），出版社擬的英文書名為College Entrance Exams in America（美國高校入學考試），但我改為College Admissions in America（美國高校招生）。因為，在美國，“考”和“錄”是不同的，“高考”並不代表“高招”。中文的“高考”和“高招”，不易看出乾坤，一翻成英文，“考”字和“招”字，就泄露了“天機”。

俗話說，“種瓜得瓜種豆得豆”。來年的收成，取決於兩點：首先是選什麼“種子”，然后是怎樣選良種。一是選什麼(What)—— 國家鑒定人才的標准﹔二是怎麼選(How)——按照標准去科學地、公平地、合理地、嚴格地甄別和選拔人才。

以“分”為導向，大家都沖“分數”，累死人！然而，招考分離很難。“考” 可量化，很直觀，亦似“公平”。“考”=“招”簡明省心﹔而與此同時，“招”的水太深，擔心關不上后門。這不，美國高招弊案不就証明了招考不可分嗎？

弊案的嫌犯辛格說：“如果打個比方，有一道前門是讓學生通過自己的努力進去的，還有一道后門是讓人們通過學校的募捐系統，捐一大筆錢。我設計的是一道側門……”本來就擔心后門，現在又加一扇“側門”，堪比前門添堵。

其實，人是社會動物，因此從時間上看，后門和側門永遠不會退出歷史舞台﹔從空間上看，任何國家都會有后門和側門這些歪門邪道。我們要做的是：把后門和側門擠壓到最低限度！

作為研究中美教育的學者，我想在這裡詳細地闡釋、分析美國高招的程序和機制。讓我們可以在一個大框架下思考：如何借鑒美國的“高招”——“高”明之“招”數，避免其短處！給中國高考改革一個借鑒性思考。

下面，我們就來聊一聊藤校招生那些事兒。

招生辦裡的秘密

世界一流大學招生有后門和側門嗎？有，但很不容易打開！所以，50個涉案者，僅一人是招辦的，而且是負責體育特招生的——這次弊案的重災區，並不參與一般的招生。關於這點，在后面專門分析。

為什麼美國高招的后門和側門難開？俄亥俄州的邁阿密大學有個餐廳叫“1809”，正是因其於1809年建校得名。哈佛更早，1636年。超過兩個世紀的摸爬滾打，高招制度可謂嚴防死守。

請看美國頂尖大學典型的審核、篩選申請者的方式——據悉，2019年被《美國新聞與世界報道》排“老八”的杜克大學就採用此方式。

如某年共有1.5萬個申請者，他們的申請材料至少有10萬份。每人需分別提交：

一、申請表第一部分，包括申請者的基本情況：姓名、生日、社會安全號、住址、父母的職業及受教育程度等。

二、申請表第二部分，一般包括申請者的興趣、愛好、社會活動、學術活動、課外活動、打工情況、獲獎情況，有的學校還有一連串的“小”問題（也稱“小”作文）。每個問題的答案通常限制在300到500字。多是些不痛不痒、不得不答、很難出彩的問題。比如，為什麼申請該大學？對什麼學術項目感興趣？

三、開卷作文。

四、申請表第三部分，一般由學校的學生顧問填寫，包括修了什麼課程？什麼等級的課程？平均分、排名、學生顧問的評價……

五、高中的成績單。當年的2月中，還要寄出該學生高四年級第一學期的成績單﹔到了7月上旬再寄出畢業時的成績單。

六、推薦信。好的大學要求至少兩封推薦信。

七、面試報告。

八、各種補充材料。如獲獎証書、發表的文學作品、美術作品、音樂作品等。

九、SAT，ACT，SAT II 單項考試等“高考”成績。

將這些材料拆封、歸類、分檔，約需一到兩周。然后，開始閱讀、審核、篩選申請材料。