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首都医科大学吴萍:"外培计划"部分专业对考生单科英语成绩有要求

 

  新华网北京5月30日电 首都医科大学建校于1960年,是北京市重点高等院校,是北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校。"学校坚持医学教育是精英教育的原则,多年来本专科一直保持稳定的招生规模。"日前,该校招办主任吴萍做客新华访谈《2018高考情报局》,采访现场吴萍透露,2018年学校本科招生规模略有增加、高职(专科)招生规模略有减少,总体规模1652人,本科1202人,专科450人。

  暂不招听力与言语康复学专业,提档时认可政策加分

  " 外培计划"部分专业对单科英语成绩有要求

  吴萍介绍说,2018年招生政策及录取原则与2017年比不会有大的变化,有两个变化需要考生关注:一是,今年两个隔年招生的专业(假肢矫形工程专业和听力与言语康复学专业),暂不招听力与言语康复学专业;二是,"外培计划"基础医学专业英语单科成绩要求达到125分及以上,护理学专业英语单科成绩要求达到100分及以上。

  在招生计划安排上,据她介绍,学校今年在京招生1142人(69.13%),本科707人,比2017年增加34人,三年专科435人。京外各省本科招生495人,新疆预科、新疆和西藏内地高中班67人。学校在招生录取过程中根据生源的具体情况确定提档比例,调阅比例原则上不超过公布招生计划的120%。实行平行志愿投档的省(自治区、直辖市)根据生源情况,调档比例原则上不超过105%。

  " 学校对于省(自治区、直辖市)招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的各种加分,在提档时予以认可,但录取专业时则按高考实际分数排序,在高考实际分数相同的情况下优先考虑加分者。"

  采访现场吴萍强调,2018年学校各专业招生计划全部为理科生。同时她提醒, 2018年的所有招生信息均要以学校正式公布的招生简章为依据。

  进档考生分数优先,不设专业级差

  避免被退档,建议考生服从调剂

  关于学校今年的录取原则,吴萍表示有三点需注意:一是,录取时,考生以高考实考分和专业志愿为录取依据,采取分数优先的方法确定专业,不设专业级差。分数相同则优先录取志愿在前者;分数志愿均相同且专业计划余额不足时,将依次比较数学、语文、外语和综合科目成绩,对单科成绩高者进行录取。在实考分相同的情况下,优先录取有政策性加分的考生。

  二是,对高考成绩达到学校录取控制分数线且符合录取条件,但未达到所填报专业的录取分数的考生,凡服从专业调剂者将被调剂到未录满的专业。其中,不服从调剂者,作退档处理。被学校提档的考生,服从专业调剂、同时身体条件符合要求,一般不会被退档。需要提醒考生注意的是,如出现"考生未达到其所报专业的录取分数线,且不服从专业调剂的;考生成绩较低,各专业均录取额满;身体条件不符合所报专业的要求"这三种情况,考生会被退档。

  对于高职(专科)的考生,按照北京市高会统招的招生方式,根据招生计划,按考生成绩录取。"会考科目和成绩等级要求详见北京市招生专业目录。"

  临床医学、护理学进入A类学科

  经过50余年的办学发展,目前学校本专科专业齐全且学科实力雄厚。吴萍表示,学校本专科专业特色非常鲜明,主要表现在五个方面。

  一是,专业齐全,层次多:有3个长学制、21个本科、14个高职专业。

  二是,按需设置专业:小班教学,精英人才培养模式。

  三是,专业特色明显:所有专业均为医学及医学相关专业。

  四是,有国家级及北京市级特色学科7个国家级特色学科(临床医学、口腔医学、护理学、生物医学工程、预防医学、药学、中医学 ),10个北京市级特色专业,包括临床医学、口腔医学、护理学、生物医学工程、预防医学、药学、中医学、康复治疗学等。

  五是,临床优势强大:19所附属医院、21所临床医学院均为三级医院 ,其中17所三级甲等医院。"在教育部第四轮学科评估中,临床医学、护理学进入A类学科。"

  另外,从2017年开始,首医大为满足国家及北京的急需专业,开始招生儿科学"5+3"一体化专业,五年制儿科学、精神医学。据悉,2017年儿科学"5+3"本硕连读招生情况是比较好的,在北京最高分是628分,最低分是622分,平均分是623分,2017年在京招生12人。"2018年招生规模应该是不会减少的。"。

  培养医学方面的学术和应用人才

  提高教师专业能力 推进人才强校战略

  作为北京市的重点医科大学,北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校,学校秉持"顶天立地"的教育理念,顺应首都医学发展和医药卫生人才的需求,既要以学校学科实力为重点,保证北京高水平的医药卫生事业发展后继有人,也要以学校教育覆盖为基础,培养基层和农村需要的合格的以全科医师和家庭医师为代表的医药卫生人才,使北京基层和农村医疗卫生服务有足够的应用人才。同时积极帮扶和支持中西部地区医学院建设和医学人才培养,积极开展京津冀医学教育交流与合作,积极利用国际优质教育资源。