让干部教育培训入脑入心

理论要具有说服力，必须要深入浅出，既要“透”又要“活”。马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源和基础，是干部培训的理论之源，必须引导学员读原著、学原文、悟原理，真正把马克思主义立场、观点、方法学深悟透。

最近，中共中央印发《2018—2022年全国干部教育培训规划》（以下简称《规划》），对当前和今后一个时期干部教育培训工作作出全面部署。

干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中具有不可替代的重要地位和作用。中国特色社会主义进入新时代，赋予了干部教育培训工作新的历史使命。面对世界政治经济外部环境的深刻变化，面对国内经济社会运行的新问题新挑战，迫切需要全党来一个大学习，切实加强和改进干部教育培训，不断提高党的执政能力和领导水平，不断提高广大干部的政治素质和执政本领。干部培训，关键要让培训入脑入心。

着力提高培训针对性有效性

《规划》指出，要围绕高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展的要求，围绕构建具有先进培训理念、科学内容体系、健全组织架构、高效运行机制的新时代中国特色社会主义干部教育培训体系，坚持改革创新，强化精准施训、优化整合资源、统筹选育管用、完善制度机制，不断增强干部素质培养的系统性、持续性、针对性、有效性。这一要求是针对以往干部教育培训工作中存在的一些问题而言的。突出问题主要包括以下方面：

在理论层面，有的理论讲得不够透彻。马克思说：“理论只要彻底，就能说服人。”理论的彻底性，关键在于抓住和揭示事物的本质。各级党校系统很多教师的科研水平很高，发表了很多论文。但是，不可否认的是，在干部教育培训课堂上，个别的教师有时候并不能很好地把理论讲透彻，讲明白；还有个别教师，在涉及一些基本原理时，只注重把原理的内容在PPT上呈现给学员，而忽视了理论的概念辨析、逻辑体系的梳理和概括。此外，有的教师在课堂上对理论的分析和讲解仅仅局限于从书本到书本，忽视了理论联系实际，不接地气。上述种种现象，导致有的干部培训课堂上，理论讲解比较枯燥、晦涩、不够鲜活，学员不爱听或听不懂，使得理论的说服力大打折扣。

在实践层面，问题导向不明确、培训模式较为单一等问题也比较突出。习近平总书记指出：“随着改革开放和社会主义现代化建设不断向前推进，各项工作对专业化、专门化、精细化提出了越来越高的要求。”在全球化时代，尤其是随着高新技术日新月异的发展，我们在实践中遇到了一些新问题、新挑战。比如，培训的内容、形式跟不上新时代的飞速发展。理论只有讲透讲活了才有吸引力。马克思主义作为科学的理论体系，没有经过刻苦钻研是很难讲透讲好的。此外，随着通信技术的飞速进步，微信、短视频等新的通信和传播方式影响力惊人，在这样的情况下，传统的课堂讲授方式就显得较为单一。为了提升干部教育培训的专业化、专门化和精细化要求，需要我们与时俱进，加强创新；需要分类施策，注重干部培训工作的差异性、动态性和长期性。

推动培训内容、形式的创新

推动培训内容创新，把理论讲透彻。理论要具有说服力，必须要深入浅出，既要“透”又要“活”。这就决定了教师首先要把理论吃透。理论工作者要有“板凳坐得十年冷”的那股劲儿，守得住孤独，耐得住寂寞，潜心钻研经典理论。马克思主义经典著作是马克思主义理论的本源和基础，是干部培训的理论之源。教师自己把理论吃透后，可以以点带面，由骨干教师开设马克思主义经典理论导读课程，讲授《共产党宣言》导读、《资本论》导读、《论共产党员修养》解读等课程，引导学员读原著、学原文、悟原理，真正把马克思主义立场、观点、方法悟到心、学到手。

除了“透”，教学内容还要突出一个“活”字。在当代中国波澜壮阔的发展征程中，马克思主义结合中国的具体国情实现了一次又一次飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪鲜活的马克思主义。党的十九大报告强调要“用新时代中国特色社会主义思想武装全党”。怎么样在干部培训中把马克思主义的鲜活性呈现出来？这就需要理论结合实际，将经典理论和中国的发展结合起来，将改革开放伟大征程中的典型案例充实其中。比如，以伟大历史征程中的平凡人物作为切入点，讲述其在伟大历史中的经历，讲好大时代中的平凡人物的故事，马克思主义理论就化成了一个个有血有肉的个体，理论就真正“活”起来了。